《急诊临床技能训练》课程教学大纲.docx

PAGE2

ADDINCNKISM.UserStyle《急诊临床技能训练》课程教学大纲

（实践课程）

一、课程基本信息

课程号

2523S01073

开课单位

河北大学临床医学院

课程名称

（中文）急诊临床技能训练

（英文）Emergencyclinicalskillstraining

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

17学时

课程类别

专业拓展课

适用专业（类）

中医学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《急诊临床技能训练》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握急诊医学基础知识、常见急救技术的基本原理，具备处置常见急症基本能力，了解急诊医学临床思维，为在临床工作中熟练地处理和解决紧急医疗问题奠定初步基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将了解急诊医学的专科特点，学会急诊处理临床问题的思维方法和解决问题应遵循的急诊流程，掌握基本的急救技术，具备抢救一般常见急症的能力。

课程目标1：心肺复苏技术

课程目标2：气道管理技术

课程目标3：创伤基本急救技术

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

2-2：应用临床医学知识和诊疗技术处理临床各科常见病、多发病的能力，具有对急、难、重症进行初步诊疗的能力

课程目标1、2、3

四、教学方式与方法

在理论授课的基础上，在临床技能中心应用模拟技能培训教具进行技能训练。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

心肺复苏

熟练掌握心肺复苏的技术和流程，会进行单、双人复苏、掌握AED的使用

6

模拟训练

课程目标1

2

气道管理

熟练掌握手法开放气道和简易呼吸器的应用，了解人工气道的建立和困难气道处理的流程

6

模拟训练

课程目标2

3

创伤基本急救技术

熟练掌握止血、包扎、固定和搬运四项基本技术

5

模拟训练

课程目标3

合计

17

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

无

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

t其它：实践操作考核

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

100%

心肺复苏

40%

符合国际心肺复苏必威体育精装版指南要求

课程目标1

气道管理

30%

符合中国急诊气道管理共识要求

课程目标2

创伤处置

30%

熟练掌握压迫止血、绷带包扎、夹板和三角巾固定、四人脊柱伤员搬运

课程目标3

期末

考核

0

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

《急诊与灾难医学》；

编著者：沈洪、刘中民

出版社：人民卫生出版社

出版时间：2018年9月1日

版次：第三版

（二）教学参考书

《协和急诊医学》，于学忠著，科学出版社，2016年，第1版

编著者：于学忠

出版社：科学出版社

出版时间：2011年1月1日

版次：第一版