2025语文二轮专题复习 教师用书 复习任务群五 任务二 学案20 掌握字词含义和作用.docxVIP

任务二高频热点，精准突破

学案20掌握字词含义和作用

学前微语古诗鉴赏“小切口，深探究”的题目越来越常见，试题多从诗词中的某一个字、某一个词出发，因文设题，具体而微。其实，无论如何设题，都是以对思想内容的理解为依托。

活动一精准理解字词义

(一)(2024·江苏南通、连云港高三三模)阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

酬令狐相公①使宅别斋初栽桂树见怀之作

刘禹锡

清淮南岸家山树，黑水东边第一栽。

影近画梁迎晓日，香随绿酒入金杯。

根留本土依江润，叶起寒棱映月开。

早晚阴成比梧竹②，九霄③还放彩雏来。

注①令狐相公：令狐楚，时任节度使。②梧竹：相传凤凰非梧桐不栖，非竹实不食。③九霄：一说天极高处，一说皇帝居处。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．本诗是酬答诗，“酬”字表明令狐楚先前就初栽桂树写诗赠刘禹锡，诗人作此诗回赠。

B．颔联视觉嗅觉结合，树影映画梁，花香融绿酒，诗人观赏到如此美景，不禁陶醉其中。

C．颈联中，“留”写树根保留了原来的泥土，“起”展现了桂叶在月影下舒展的动态美。

D．全诗明写桂树，暗写诗人对令狐楚的赞美之情，含而不露，给人留下了遐想的空间。

答案B

解析“观赏到如此美景”错。这两句为想象的内容，并非实景观察。

2．有人认为诗中的“彩雏”指人才，也有人认为是指令狐楚在朝为官的儿子，你赞同哪种观点？请结合尾联说说你的看法。

答：________________________________________________________________________

答案(示例一)赞同“彩雏”指人才。诗人写桂树早晚会长得像梧竹一样，能引来“彩雏”，以此祝愿令狐楚能筑巢引凤，吸引人才。

(示例二)赞同“彩雏”指令狐楚的儿子。诗人写桂树早晚会长得像梧竹一样，能引来“彩雏”，借此设想令狐楚的儿子衣锦还乡，赞美他教子有方。

解析首先表明赞同哪种观点，然后综合考虑诗篇背景和意境，结合尾联的内容进行具体分析。本题为开放性试题，能自圆其说即可。

将“彩雏”理解为人才更合理，这里的“放”为释放或者放出人才的意思，令狐楚时任节度使，“栽桂树”则为吸引人才，与政府培养和选拔人才的政策相符合。“彩雏”也可以指令狐楚在朝为官的儿子。尽管“彩雏”一词常常用来比喻人才，但在这首诗中，考虑到令狐楚的身份和时代背景，更可能是指他的儿子。首先，令狐楚作为当时的节度使，其子在官场上很可能也有不俗的表现。“彩雏”在此可被解读为有前途、有才华的官员后代，他们像彩雀一样在政治舞台上展翅高飞。其次，尾联“九霄还放彩雏来”，表达了一种令人期待的意味，期待令狐楚的儿子衣锦还乡，更贴合令狐楚这位官员的家庭背景。

(二)阅读下面这首宋诗，完成后面题目。

寄隐居士

谢逸①

先生骨相不封侯，卜居但得林塘幽。

家藏玉唾几千卷，手校韦编三十秋。

相知四海孰青眼②，高卧一庵今白头。

襄阳耆旧③节独苦，只有庞公④不入州。

注①谢逸：字无逸，屡举进士不第，后隐居乡间。②青眼：正眼相看，意为对人重视。③襄阳耆旧：泛指襄阳隐士。④庞公：即东汉庞德公，居襄阳岘山，足不入州县。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．先生择清幽而居，可见已无封侯之图，开篇隐含对隐居士绝意仕进的赞颂。

B．本诗数量词有表现力，如“几千卷”言藏书之富，“三十秋”言治学之勤。

C．虽然四海之内不乏相知之辈，但他们多汲汲于功名富贵，隐居士并不欣赏。

D．全诗多方面展现了隐居士的风采，巧用典故，融议论又寄感慨，直接而贴切。

答案D

解析“直接”错。用典含蓄，如尾联委婉表达对庞德公超俗节操是真隐士的赞颂。

4．有评论家认为，尾联中的“苦”字意蕴丰富，请结合全诗简要分析。

答：________________________________________________________________________

答案①与襄阳高士不同，庞德公孤志清行归隐山林，苦守处士节操；②与四海世人不同，隐居士不慕功名高卧茅庵，苦守高洁襟怀；③诗人与隐居士声气相通，自励苦守清操品格。

解析①拿襄阳耆旧相比，别人借隐居之名，以猎取名望，为延誉出山做准备。结合注释可知，庞公是庞德公，后汉隐士，尾联中“庞公不入州”表明庞公清操自励，始终不入州门，有着崇高的品格和声望。“苦”指苦守处士节操。②诗人运用庞公不入州门的典故，赞扬庞公清操自励，旨在借此歌颂隐居士如同庞公，是真正的隐士，苦守高洁襟怀。③写庞公正是以古喻今，衬托隐居士孤高独行的风格，并以此自励，诗人与隐居士声气相通，苦守清操品格。

借题点拨

如何理解古诗字词含义：

理解古诗字词含义一定要遵循“字不离句”“句不离篇”的原则，从全篇视角来理解。设题的这个字词一般负载着重要的情感内容。

首先要理