2025年春季学期学校全面工作计划：凝心聚力，共绘教育新篇章！开启教育强国新征程.docx

一、春华秋实，开启新征程

2025年是全面深化教育改革的关键之年,是教育发展转型的重要窗口期,更是面向2035年教育现代化的奠基期。立足新时代教育发展新形势,学校将以《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》为指引,坚持立德树人根本任务,全面推进教育高质量发展。古人云：明师在教,德业在勤。我们将始终把教师队伍建设作为学校发展的基石,通过多元培养、分层指导,全面提升教师的专业素养与育人能力。

面对新时代教育发展的新要求,学校将以优质均衡为目标,以改革创新为动力,打造特色鲜明的校本课程体系。正如孔子所言：因材施教,择善而从。我们将深入研究学生成长规律,关注个体差异,开展个性化、多样化的教育教学活动,让每位学生都能找到适合自己的发展路径。通过构建五育并举的全面育人体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在新的学期里,学校将聚焦质量立校、特色强校、文化兴校三大战略,深化课堂教学改革,优化育人环境,提升办学品质。一方面,我们将继续推进智慧教育建设,运用现代信息技术,创新教育教学方式,提升教育教学效能。另一方面,我们将加强校园文化建设,营造浓厚的人文氛围,让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。

教育之道,贵在守正创新。新学期伊始,学校将继续秉持严慈相济、德技并举的育人理念,坚持以生为本、全面发展的办学方向。通过加强家校社协同育人,构建教育共同体,形成育人合力。同时,我们将持续推进教育教学改革,在继承中创新,在创新中发展,努力培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的时代新人。

潮平两岸阔,风正一帆悬。在新的征程上,全体师生将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风,为建设高质量教育体系、办好人民满意的教育而不懈奋斗,以优异的成绩迎接教育强国建设的新篇章。

二、立德树人，铸魂育人

（一）坚守初心，筑牢立德树人根基

教育的根本在于立德树人,学校将始终把德育工作置于首要位置。正如《礼记》所言：教也者，长善而救其失者也。我们将通过构建全员、全程、全方位的德育体系,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。在课程育人方面,学校将深入挖掘各学科蕴含的德育元素,实现知识传授与价值引领的有机统一。在活动育人方面,我们将开展榜样的力量道德讲堂国学经典诵读等主题活动,让学生在活动中受到熏陶和感染。

学校将加强心理健康教育工作,建立关爱、帮助、发展三位一体的心理健康教育体系。通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座、组织团体辅导等多种形式,帮助学生树立积极向上的人生态度,培养良好的心理品质。同时,我们将注重发挥班主任和任课教师在学生心理健康教育中的作用,及时发现和解决学生的心理困扰,为学生的健康成长保驾护航。

（二）聚焦关键，深化课程育人内涵

教之以事而喻诸德,是为大教。学校将以课程改革为抓手,通过优化课程设置、创新教学方式、丰富教学内容,实现立德树人的根本任务。在国家课程方面,我们将深入研究课程标准,挖掘课程中的育人元素,实现知识传授与价值引领的有机统一。在地方课程方面,学校将结合地方特色,开发具有本土特色的校本课程,让学生深入了解家乡文化,增强文化自信。

课程建设要坚持五育并举,构建德智体美劳全面培养的教育体系。我们将通过开设劳动教育课程、组织社会实践活动、开展职业体验等方式,培养学生的劳动意识和实践能力。同时,学校将加强美育工作,通过开设艺术课程、组织艺术节等活动,培养学生的审美情趣和人文素养。体育工作方面,我们将坚持健康第一的理念,通过开展丰富多彩的体育活动,增强学生体质,培养学生的运动习惯和团队精神。

为确保课程育人取得实效,学校将建立科学的课程评价机制。通过过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的方式,全面考察学生的学习成果和成长状况。同时,我们将注重发挥评价的导向作用,通过评价引导教师改进教学,促进学生全面发展。

（三）创新机制，完善德育工作体系

德育工作要坚持以人为本、全面发展的原则,构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。学校将充分发挥德育工作主阵地作用,通过开展主题班会、道德讲堂、榜样教育等活动,引导学生树立正确的价值观念。我们将创新德育工作方式,善于运用新媒体技术,通过微信公众号、短视频等平台,增强德育工作的吸引力和感染力。

家校协同是德育工作的重要保障。学校将建立家长学校,定期开展家庭教育指导,帮助家长掌握科学的教育方法。通过家长委员会、家长会、家访等多种形式,加强与家长的沟通交流,形成教育合力。同时,我们将充分利用社会资源,与社区、企事业单位建立合作关系,为学生提供丰富的实践机会。

德育工作要注重实效性,建立科学的评价体系。我们将完善学生综合素质评价机制,通过建立成长档案、设置评价指标、开展定期评估等方式,全面记录和评价学生的德育表现。同时,学校将建立德育工作激励机制,表彰先进典型,推广优秀经验,不断提升德育工作水平。