江苏省东台市初中体育《双胸前传接球》说课稿.docxVIP

江苏省东台市初中体育《双胸前传接球》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：双胸前传接球

2.教学年级和班级：江苏省东台市初中八年级（2）班

3.授课时间：2023年10月26日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的运动技能，提高双胸前传接球的准确性和稳定性。

2.增强学生的团队协作意识，通过传接球练习，培养学生相互配合、共同进步的精神。

3.培养学生良好的体育道德，学会尊重对手，遵守比赛规则。

4.培养学生的身体素质，提高学生的灵活性和协调性。

5.培养学生的安全意识，掌握正确的传接球动作要领，预防运动损伤。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握双胸前传接球的基本动作要领，包括传球手型和用力方向。

-确保接球时手型正确，能够有效控制球，避免球弹跳或滑出。

-在实际练习中，能够熟练地将球传给同伴，并接住同伴传来的球。

2.教学难点：

-难点一：传球力度和方向的掌握。学生需要理解如何通过手腕和前臂的力量控制球的方向和速度，避免传球过高或过低。

-例如，通过分解动作练习，让学生逐步掌握手腕和前臂的用力时机和力度。

-难点二：接球时的时机和手型。学生需要学会在球飞来的瞬间做出正确的手型和时机判断，以稳定地接住球。

-例如，通过慢动作回放和模拟练习，帮助学生理解接球时手型和时机的重要性。

-难点三：团队合作中的传接球配合。学生需要在运动中快速判断并完成传接球，这要求良好的空间感和时机判断。

-例如，通过分组对抗练习，提高学生在实际比赛情境中的传接球配合能力。

教学资源

-软硬件资源：篮球若干、篮球架、计时器、秒表

-课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：篮球动作视频、传接球技巧讲解PPT

-教学手段：示范讲解、分组练习、游戏化教学、比赛模拟

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一周，通过学校体育教学平台发布《双胸前传接球》的预习资料，包括传球技巧视频、PPT讲解和动作步骤文档，要求学生观看视频，了解基本动作，并学习如何正确传球和接球。

设计预习问题：设计问题如“传球时手腕和前臂应该如何用力？”和“如何判断接球的最佳时机？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记和问题反馈，确保学生能够完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，自主观看视频，阅读资料，理解传球和接球的基本要领。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过自主学习，培养学生的独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台监控预习进度。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示篮球比赛中精彩传接球瞬间，激发学生的学习兴趣，引出本节课主题。

讲解知识点：详细讲解双胸前传接球的动作要领，强调手型、用力方向和时机。

组织课堂活动：设计“传球接力”游戏，让学生在游戏中练习传接球技巧。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的动作要领。

参与课堂活动：学生积极参与传球接力游戏，实际操作中掌握传接球技巧。

提问与讨论：学生在练习过程中遇到问题，及时提问，与同学和老师共同讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解传球和接球的技术要点。

实践活动法：通过游戏，让学生在实践中学习技能。

合作学习法：通过小组练习，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

通过讲解和实践活动，帮助学生掌握双胸前传接球的核心技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后练习题，让学生在家练习传接球，巩固课堂所学。

提供拓展资源：推荐篮球训练书籍和在线教程，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求，在家练习传接球，并记录练习心得。

拓展学习：利用推荐资源，学生进行自主拓展学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过自主练习和拓展学习，提高学生的自我学习能力。

反思总结法：通过记录练习心得，学生反思自己的学习过程。

作用与目的：

巩固学生的传接球技能，提高学生的运动能力，同时培养学生的自主学习习惯。

学生学习效果

学生学习效果

在《双胸前传接球》这一节课的学习后，学生在以下几个方面取得了显著的效果：

1.技能掌握方面：

-学生能够正确掌握双胸前传接球的基本动作要领，包括传球时手腕和前臂的用力时机、力度和方向的控制。

-学生的传球准确性和稳定性有所提高，能够在实际比赛中有效地将球传给队友。

-学生的接球技术得到提升，能够在高速运动中稳定地接住传球，避免失误。

2.身体素质方面：

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