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2025年部编版七年级下册语文第二单元综合检测试卷及答案.docxVIP

2025年部编版七年级下册语文第二单元综合检测试卷及答案.docx

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16-

单元质量评价(二)

(全卷满分120分考试时间150分钟)

一、积累运用(22分)

爱国,是一个永恒的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常讨论。每个人对自己国家的热爱,都是近本能的,无论外国民族、中华民族。阅读下面语段,完成1~5题。

【群星闪耀】爱国是中华民族亘古不变的精神信仰。历史的星空,群星璀璨:有为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而锲而不舍钻研古代典籍的闻一多;有面对丰富的土地发出“我必定为她而战斗到底……为了她,我愿付出一切”的誓言的端木蕻良;有为祖国两弹事业“鞠躬尽瘁,死而后已”却鲜为人知的邓稼先……他们的事迹家yù()户晓,让人为之沉醉为之感动。

【责任担当】责任与担当是中华民族的优良传统,花木兰替父从军,这是一位女儿对父母、对家庭的责任;保卫黄河,向黄河母亲唱出豪迈的颂歌,这是一名学者对民族精神的责任;为了身后的祖国和人民,坚决击退敌人,义无反顾地抢救超越国界的生命,这是一名战士对人间大爱的责任。“他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!”他们心系责任,行于担当,留下了许多可歌可泣的英雄事迹。

【家国情怀】习近平同志在文艺工作座谈会上的讲话中指出:“爱国主义是常写常新的主题。拥有家国情怀的作品,最能感召中华儿女团结奋斗。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的爱国情怀;“天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的爱国情怀;“修身、齐家、治国、平天下”是无数仁人志士的爱国情怀。在中华文化数千年发展历程中,爱国情怀一直深深刻印在中华民族的骨子里。

1.阅读以上语段,给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)

(1)亘古(ɡèn)(2)家yù(喻)户晓

2.【群星闪耀】【责任担当】语段中有不少成语,请写出其中3个。(3分)

答:亘古不变锲而不舍鞠躬尽瘁鲜为人知家喻户晓(任选3个即可)?

3.结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分)

(1)淳朴:形容人十分诚实,很朴素或比较老实。?

(2)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。?

4.根据对联的要求及语段的相关内容,从以下句子中选出合适的一项组成下联。(2分) (B)

上联:替父从军尽孝道下联:________?

A.优良传统广流传 B.保家卫国显担当

C.心系祖国胸怀广 D.英雄事迹映千秋

5.下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是(2分) (C)

A.爱国,是一个永恒的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常讨论。

B.在中华文化数千年发展历程中,家国情怀一直深深刻印在中华民族的骨子里。

C.有面对丰富的土地发出“我必定为她而战斗到底……为了她,我愿付出一切”的誓言的端木蕻良。

D.他们心系责任,行于担当,留下了许多可歌可泣的英雄事迹。

6.请根据下表提供的信息,按要求填写内容。(6分)

精神/情怀

诗句

赏析

作者

出处

惜时

①杨花榆荚无才思,?

惟解漫天作雪飞。

运用比喻、拟人的修辞手法,借杨花、榆荚表达诗人惜春、惜时的情感。

②韩愈?

《晚春》

报国

③马上相逢无纸笔,?

④凭君传语报平安。?

抒写报国与亲情难以两全,只能托人捎口信,以免亲人挂念的复杂情感。

岑参

《逢入京使》

乐观

⑤海日生残夜,?

江春入旧年。

旧事物中孕育新生命,表现出积极、乐观向上的精神。

王湾

《次北固山下》

高雅

独坐幽篁里,

⑥弹琴复长啸。?

以动衬静,写出诗人高雅的生活情趣。

王维

《竹里馆》

7.七年级开展“我的语文生活”专题学习活动,邀请你参与活动并完成任务。(5分)

(1)【店名集萃】看对联,说店名。(3分)

①金石草木性虽殊异,膏丸丹散用有专长——药店?

②锦绣成文,原非我有;琳琅满架,惟待人求——书店?

③梳风弄月创意展,剪彩飞花手艺精——理发店?

(2)【设计活动】请你再设计两项活动。(2分)

活动一:正眼看招牌

活动二:________?

活动三:________?

答:示例:我来写广告词、寻找“最美对联”、进行美文朗诵、开展主题辩论(任选其二)?

二、阅读(48分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成8~10题。

【材料一】

“走读广西”:创新公共文化服务,实现文旅主题融合

读万卷书,行万里路。2020年起,广西文化和旅游厅全新打造“走读广西”公共服务融合品牌,积极探索文旅融合背景下的全民阅读推广新模式,取得显著成效。

截至2022年6月,“走读广西”已开展活动超1500场次,遍布广西14个地市110多个县(市、区),参与群众超过1000万人次,营造了爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,让人们在“走”与“读”中感悟中华文化

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