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2024年新疆师范大学银龄学者招聘考试真题.docxVIP

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2024年新疆师范大学银龄学者招聘考试真题

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()

A.留校察看

B.记过

C.开除

D.退学

【答案】:D

2.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。

A.全日制在校学生计划规模在6000人以上

B.有2个国家规定的学科门类为主要学科

C.主要培养专科及专科以上专门人才

D.专任教师在1000人以上

【答案】:C

3.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。

A.领导

B.主导

C.主体

D.组织

【答案】:B

4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()

A.帮助大学生选择工作

B.开展择业咨询

C.提供职业信息

D.帮助大学生进行职业评价

【答案】:A

5.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。

A.由教育部审批决定

B.由省级教育行政部门审批决定

C.由高等学校自行决定

D.由国家招生计划指标决定

【答案】:C

6.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。

A.团结协作

B.廉洁从教

C.依法执教

D.严谨冶学

【答案】:D

7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。

A.学校推动模式

B.派出培训模式

C.校本培训模式

D.自我实现模式

【答案】:A

8.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()

A.新闻媒体的宣传与大众印象

B.学校的宣传与舆论引导

C.学校的领导与管理活动

D.社会文化的渗透与制约

【答案】:C

9.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。

A.职业周期发展

B.心理发展

C.专业伦理发展

D.专业知能发展

【答案】:D

10.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()

A.专业性

B.实体性

C.广阔性

D.合作性

【答案】:B

11.制定高校教学计划的前提与依据是()。

A.教育政策

B.培养目标

C.学生的发展需求

D.人才供给

【答案】:B

12.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。

A.师资

B.师德

C.督导

D.师范

【答案】:B

13.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。

A.他们较少关心别人和自己的内心世界

B.当代大学生心理是开放的

C.当代大学生心理有闭锁特点

D.一般他们不会隐藏自己的感受

【答案】:C

14.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。

A.地方分权型

B.集权与分权结合型

C.自由型

D.中央集权型

【答案】:D

15.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.感情需求

B.控制需求

C.包容需求

D.利益需求

【答案】:A

16.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为?(??)

A.选择成功概率为50%的任务

B.回避成功概率为50%的任务

C.选择成功概率为10%的任务

D.选择成功概率为90%的任务

【答案】:A

17.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于()。

A.形象记忆

B.动作记忆

C.语义记忆

D.情景记忆

【答案】:C

18.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。

A.提取困难

B.倒摄抑制

C.痕迹衰退

D.前摄抑制

【答案】:D

19.对不服从一日生活常规的幼儿,教师应当

A.开除

B.在全班面前批评

C.耐心教育

D.等待他自我醒悟

【答案】:C

20.法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的()。

A.法治意识

B.法治信仰

C.法治思维

D.法治素养

【答案】:D

21.平时嗓门很大的小强,在回答老师问题时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是老鼠吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法

A.合理,有助于激发幼儿主动反思

B.不合理,歧视幼儿的生理缺陷

C.合理,有助于促进幼儿自主学习

D.不合理,没有体现对幼儿的尊重

【答案】:D

22.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()

A.时间管理策略

B.组织策略

C.复述策略

D

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