- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英语课改心得体会范文
ExperienceofEnglishCurriculumReform
(教师心得体会)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-018312
心得体会|Experience
教师心得体会
英语课改心得体会范文
说明:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录
下来的文字,近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。
关于英语课改心得体会
我们学校实行课程改革。课程改革是颠覆传统课堂教学的改革,要彻底转变
教师的观念,转变课堂模式,建立高效课堂。我们英语课堂也不例外,课堂教学
改革搞得是热火朝天,如火如荼。课堂改革我的感受很深,下面我就谈谈我收获
和心得
一、我的认识
1、新教学观念。通过学习和新课改的不断实施,我逐渐认识到教学的本质
不再是传统教学中教师单向的灌输和讲解,而是教与学的双边活动,教学是交流
的过程,是探究的过程,是师生合作,互动的过。课堂教学关注的是以学生形
成积极进取乐观的人生态度为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点。不
仅要使学生具有适应社会的能力,更要强调学生获取知识的主动性和创造性。
2、新课程观念。通过学习和实践,我认识到课程是体验和感受,是教师,
学生,教材,环境的整合。教材不是教学内容的唯一载体,课堂也不是学生获取
知识的唯一场所,教师更不是学生获取知识的唯一指导。教师要懂得只是用教材
而不是教教材。
3、新学生观念。通过实践,我领悟到课堂教学中,学生是学习的主体。教
师要尊重学生,承认不同学生具有独特性,并为其创造成功的机会,教师要树立
学生学习的主体意识,相信学生,热爱学生,让学生真正成为课堂的主人。
第2页
心得体会|Experience
教师心得体会
二、我的尝试
1、挖掘教材,精心编写导学案。
大家都知道,在新课改课堂教学中,教师只是教学的组织者,指导者,学生
才是学习的主人。教师的主体作用首先体现在导学案的编写上。课改以来,我认
真钻研,灵活挖掘教材,重组教材中的知识点,形成知识链,构成知识网。通过
多种形式的问题设计,把散乱的知识,语言,语法变为简单有序的知识系统,根
据不同的教学内容,精心设计导学案,为上好不同类型的课打好基础,作好铺垫。
2、充分展示,让学生真正成为课堂的主人。
新课改告诉我们,学生是学习的主体,课堂则是每个学生充分展示自己的一
个平台。一直以来,我坚持使用课堂模式来进行英语教学,尽可能的将课堂交给
每一位学生。主要方法如下:
第一,大胆放手,耐心指导。学生初次接触课改,好奇而又陌生。第一堂课
改实验课真可谓笑料十足,漏洞百出。面对失败,我没有气馁,而是用平和的心
态和学生一起分析失败的原因,然后鼓励他们继续大胆的向前迈进。在展示环节
中,我一改过去每节课都是优等生在发言的状况,规定每个学习小组的每个成员
必须轮流上台展示,主讲或当小老师。放手让他们用各自喜爱的方式来尝试,来
体会,然后耐心地指导他们用更全面的方法来改进,来创造。在展示过程中,有
表现得非常到位的,也有表现得特别欠缺的。但即使再展示不好的学生,我也会
静静地等待他们展示完,绝不会中途打断他们。因为一旦被完全否决,他们的信
心将倍受打击,其他的后进生也会因此产生恐惧的心理,教学又会回到由
文档评论(0)