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英语老师工作总结范文结尾

工作汇报/工作计划/工作总结结尾

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编号：YB-ZJ-024300

工作总结|WORKSUMMARY

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工作总结结尾

英语老师工作总结范文结尾

总结简介：本工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，

找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书

面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

【篇一】

去年六月，我怀着对母校****大学的恋恋不舍和未来生活的无限憧憬，光荣

的毕业了。从此，我告别了无忧无虑的学生时代，站在了高中的讲台上，肩负起

属于我的那份沉甸甸的教育责任。去年八月，我作为新进教师任教于****中学，

担任高一两个班的英语教师，几个月的讲台生活，划过的是从仲夏到隆冬的靓丽

风景，踏过的是从大学校园到中学校园的探寻足迹，这不仅仅是时空的变化，更

是启迪我心智，坚定信念的一段崭新生活。

一个学期很快过去了，作为教育界特别是英语教学界的新人，我从喜爱语言

学习到教授他人学习语言，我还需要完成由浅入深，由生疏到熟练，由模仿到技

巧的转变。英语是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具。初入门

的我在这一学期的英语教学中，有得有失，更多的是从教学工作中收获了许多，

为了更好地剖析我在教育教学工作的表现，以去芜存菁，特把本学期的教学工作

总结如下：

一.学情分析

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者必然有学者，学生

是学习的主体，因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重

要。

我所教的高一*班和*班这两个班，就英语这一学科而言，学生个体差异较大，

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工作总结结尾

*班学生整体均衡，尖子不多，学困生也相对较少，学生偏于活泼外向，学习积

极性高，课堂气氛活跃，有较大的学习潜力，但能放不能收，不利于课堂管理。

而七班则相反，两极分化严重，高分较多，不及格的学生也多，班级整体偏于内

向，学习热情不高，课堂气氛沉闷死板，有少部分同学经常抄袭或者是迟交作业，

学习向心力不强。而在我所任教的学校，各班学生能力存在严重的不均衡，因此

给日常的英语教学带来了一些不便，影响了英语教学的顺利进行。高一是学习英

语的一个过渡期，经过了初中英语入门的新鲜感，随着高中英语学习难度的增加，

有较大一部分同学因能力无法跟上而对学习英语的兴趣明显降低，更有甚者，对

英语产生了强烈的厌学情绪。尽管针对此种状况，我在平时教学中加入了对学生

兴趣的培养，但效果甚微。因此，对学生学习兴趣的培养仍是今后教学中需要注

意的一大问题。

从学生能力来看，多数学生没有形成良好的学习习惯，课前不预习，课后不

复习，上课不专心，不重视老师的指导。学生能力分布不均，优秀生缺乏，不能

带动集体学习，中层学生缺乏灵活性，自主学习能力较差，下游同学人数较多，

导致不能很好地完成教学任务。

二.教学工作情况分析总结

这是我任教的第一学习，由于教学经验少，我对教学工作不敢怠慢，深入研

究教法，虚心向前辈们学习，多次参与听课以获得宝贵经验。经过一个学期的努

力，确实有了一些长进。以下是我本学期的教学情况：

在教学工作方面，作为一名新教师