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2025语文二轮专题复习 配套课件 复习任务群七 学案27 辨析解释词语语境义.pptx

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;辨析解释词语语境义;词语都有一个本义,但在特定的语言环境中,有时词语又具有临时的含义,即该词的语境义。这个临时的含义,在字典里往往是找不到的,离开了特定的语言环境,这个词语的临时义也就消失了。解答“语境词义探究”题目,不能按照惯性思维理解,要结合语境,找出词语的临时含义。

语境对词义的影响:

①语境使词义单一化。所谓词义单一化,指同一词在一定的语境范围内只有一种意义。

②语境使词义具体化。词义具体化是指词所表达的意义不是抽象的、笼统的,而是很明确的,具有稳定性。

③语境使词义产生临时意义。同一词语在不同的语言环境所传达的思想感情不同,所表达的观点见解不同,由此产生词的临时意义。

④语境使词义增加或变幻色彩。在实际交往过程中,对于同样的现实现象,人们的主观态度可能不一样,有喜欢,有讨厌,有褒有贬,由???使词义变幻着不同的情感色彩。;;;;二、代词“他”语境义判断

2.下列句子中的“他”和文中加颜色的“他”,意义和用法相同的一项是

浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。有的春花秋月,落叶归根,“未老莫还乡,还乡须断肠”。有的倦于奔竞,跳出名利场,远离是非之地,“只应守寂寞,还掩故园扉”。有的素性恬淡,却误触尘世之网,不愿为五斗米折腰,种菊东篱,怡然自得。但要达到这境界,至少得有几亩薄田,三间茅舍作退步,否则就只好寄人篱下,终老他乡。只有少数中的少数、个别中的个别,在亿万分之一的机会里冒险成功,春风得意,衣锦还乡。

A.他把火柴随手丢在亮闪闪的草地上,草地着起火来。

B.一个人离开了集体,他就将一事无成。

C.醉了高歌一曲,狂时起舞一阵,困了睡他一觉。

D.今日之泪,将成他日之珍珠。;;三、副词“大概”语境义判断

3.下列句子中的“大概”和文中加颜色的“大概”,意义和用法不相同的一项是

有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里,于是大家赶紧关门,关窗子,吆喝,拍手,用书扔,竹竿打,甚至把自己帽子向空中摔去。可怜的东西这一来完全没了主意,只是横冲直撞地乱飞,碰在玻璃上,弄得一身蜘蛛网,最后大概都是从两椽之间空隙脱走。;A.我大概是在15年前上高中时看过《肖申克的救赎》这部电影,主人公

的智慧、耐力及对自由的渴望深深震撼了我。

B.大概因为我是个女同志吧,团长对我抓了半天后脑勺,最后才叫一个

通讯员送我到前沿包扎所去。

C.孙朗对于七岁那年发生的让家人记忆深刻的事,已记不太清,只有个

大概的印象。

D.一般来讲,重金属指的是密度大于4.5克每立方厘米的金属,目前已知

的重金属大概有四十种,比如铅、铬、汞、锌等。;;四、介词“于”语境义判断

4.下列句子中的“于”和文中加颜色的“于”,意义和用法相同的一项是

说起我国种植石榴的历史,最早可追溯到两千多年前。西汉时期,于古代波斯及其周边地区流出的石榴由丝绸之路传入中国,引种之初首先种植在当时的都城长安上林苑等地,一度被视为奇珍异果。

A.一时犯错并不可怕,可怕的是只知一味推卸责任,却不知道勇于担责。

B.许多杰出科学家为了国家崛起和科技进步,毅然献身于科学事业。

C.你的来信已于昨日收到,我们将谨按您所约定的条件行事。

D.法律依靠强制,道德出于自觉,人们要自觉遵守某些规定。;;五、方位词“上”语境义判断

5.下列句子中的“上”和文中加颜色的“上”,意义和用法相同的一项是

青岛不产水果,但作为山东半岛许多名产的集散地,各种水果比比皆是。例如莱阳梨。此梨产在莱阳的五龙河畔,因沙地肥沃,故品质特佳。外表不好看,皮又粗糙,但口感上细嫩酥脆甜而多浆,绝无渣滓,美得令人难以相信。再如肥城桃,皮破则汁流,真正是所谓水蜜桃,海内无其匹,吃一个抵得半饱。今之人多喜怀乡,动辄曰吾乡之梨如何,吾乡之桃如何。其夸张心理可以理解。(梁实秋《忆青岛》)

A.谁都不知道那个见义勇为的人上哪去了。

B.关于这个问题,我们在思想上一定要高度重视。

C.鲁迅先生的《祝福》首发在《东方杂志》上。

D.“平上去入”的变化或许是受到了某读音的影响。;;六、数词“一”语境义判断

6.下列句子中的“一”和文中加颜色的“一”,意义和用法相同的一项是

一走出小小的县城,便是沙漠。除了茫茫一片雪白,什么也没有,连一个褶皱也找不到。在别地赶路,总要在每一段为自己找一个目标,盯着一棵树,赶过去,然后再盯着一块石头,赶过去。在这里,睁疼了眼也看不见一个目标,哪怕是一片枯叶、一个黑点。

A.春蚕和蜘蛛一死一生,这就是他们的不同之处。

B.两位年轻人一见如故,立刻建立起深厚的友谊。

C.向院子里一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色。

D.沿着岸边一直望去,你就能看到那座有名的草堂了。;;;注意:解答语境义类题目,没有固定套路模板,题目本身就是因文设题,注重在具体情境中解决问题

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