2024-2025学年广东省清远市阳山县高中联考高一上学期11月月考历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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广东省清远市阳山县高中联考2024-2025学年

高一上学期11月月考历史试题

全卷满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本大题共有30小题，每小题2分，共60分）

1.考古发现，在山东大汶口、上海崧泽、安徽凌家滩和河南庙底沟的大墓中，均发现用作社会上层葬仪和祭礼中的盛储器大口缸，这反映出早期中华文明（）

A.手工业发展水平高 B.区域交流非常频繁

C.呈现多元一体特征 D.在传承中创新发展

【答案】C

【解析】

根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料信息可知，中华文明在不同地区均出现相似的陪葬品，说明中华文明呈现多元一体特征,C项正确；材料信息不能看出早期中华文明手工业的发展水平，排除A项；材料只强调在不同地区出现相似的陪葬品，但不能证明其交流就非常频繁，排除B项；材料未涉及中华文化的传承与发展，排除D项。故选C项。

2.战国时期，魏国李悝变法“尽地力之教”，奖励农耕，保证足量农业人口，提高粮食产量。实行“平籴法”，由国家控制粮食购销价格，保证农民收入维护社会稳定。这些变法措施（）

A.实现了富国强兵目标 B.推动了自耕农增加

C.确立了君主专制制度 D.维护了旧贵族的利益

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。根据材料主题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料概况可知：材料反映的是李悝变法，奖励农耕，保证足量农业人口，且通过国家控制粮食购销价格，稳定价格，保障农民收入，这有利于小农经济的稳定，推动自耕农的增加，B项正确；材料中李悝变法措施与军事无关，无法体现“强兵”，排除A项；材料涉及的是经济变革，未涉及政治变革，不能得出确立了君主专制，排除C项；战国时期的变法代表了新兴地主阶级的利益，而非维护旧贵族利益，排除D项。故选B项。

3.春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可。这反映了（）

A.实现统一成为社会共识 B.华夏认同观念已经出现

C.民族矛盾已经逐渐消亡 D.血缘是维系国家的纽带

【答案】B

【解析】

春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可，各族同源共祖的观念发展，表明华夏认同观念已经出现，故B正确；材料无关体现实现统一的信息，排除A；民族矛盾不可能完全消除，C表述错误，排除；D与材料信息无关，排除。

4.“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。”该言论出自（）

A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是春秋时期（中国）。根据题干材料“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。”可知，题干的大意是不尊贤者虚名，民众就不会攀比相争；不去特意哄抬贵重物品价格，民众就不会生出盗窃占有之心；不去挑拨欲望，民众之心便不会乱。这反映了无为的思想，属于老子的思想主张，A项正确；孔子的核心思想是“仁”，不符合题意，排除B项；墨子的思想主张是“尚贤、兼爱、非攻”，排除C项；韩非是法家学派的集大成者，主张法治、变法革新，排除D项。故选A项。

5.“谤”字本义是指议论或批评别人过失，相传尧舜时代广树“谤木”，以便民间批评权力的运行。至秦汉时“谤木”已完全失去原有的功用，而“诽谤”也由批评权力的激赏，衍变为无中生有毁人名誉的罪名。这一变化的主要原因是（）

A.法律体系不断完善 B.政治体制的变动

C.法家成为正统思想 D.思想束缚的加强

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉（中国）。根据所学知识“秦汉时‘谤木’已完全失去原有的功用，而“诽谤”也由批评权力的激赏，衍变为无中生有毁人名誉的罪名。”结合所学知识可知，秦汉时期，随着君主专制中央集权制度的建立，“诽谤”的作用由批评别人过失成为皇帝维护君主专制的工具，B项正确。“法律体系不断完善”在材料中没有体现，排除A项；“法家成为正统思想”是在秦朝，时间与材料