实验探究平抛运动的特点课件-高一下学期物理人教版3.pptx

2025/2/271第五章抛体运动5.3实验：探究平抛运动的特点曲线运动 运动的合成与分解实验：探究平抛运动的特点抛体运动的规律

2025/2/272情境导入在我们日常生活当中，存在着各种各样的曲线运动。对于这些曲线运动，我们要如何去研究它的运动规律呢？通过前面的学习，我们知道物体的运动是可以进行合成与分解的。如果我们能把一种复杂的曲线运动分解为一些相对简单的、我们比较熟悉的直线运动，或许就能找到这种曲线运动的特点。

2025/2/273平抛运动以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用，这时的运动叫作抛体运动。当物体抛出的初速度沿水平方向时，这时的运动叫作平抛运动。一个物体要做平抛运动需要满足什么条件呢？

2025/2/274平抛运动平抛运动的两个条件：初速度水平只受重力当物体抛出的初速度沿竖直方向时，这时的运动叫作什么?当物体既不沿水平方向也不沿竖直方向抛出时的运动又叫什么呢？竖直竖直上抛竖直下抛斜抛斜上抛斜下抛匀变速曲线运动

2025/2/275实验：探究平抛运动的特点一物体从桌面水平抛出，运动轨迹如图所示，若忽略空气阻力的影响，该物体在做一个什么运动？初速度受力情况运动情况水平方向不受力竖直方向0重力G匀速直线运动自由落体运动

2025/2/276实验：探究平抛运动的特点有了这样一种猜想之后，我们该如何去设计实验来验证这个猜想呢？【实验方法】描轨迹法、频闪照相法、传感器法等【实验器材】小球、支架、铅垂线、复写纸、刻度尺、铅笔、圆规、坐标纸等。实验装置

2025/2/277实验：探究平抛运动的特点【实验步骤】（1）让小球做平抛运动，并通过追踪法逐点描出小球运动的轨迹；（2）以小球水平抛出时的位置为原点，建立直角坐标系，并利用刻度尺、计时器等工具测量出位移、时间等数据；（3）进行数据分析，观察其运动特点。

2025/2/278实验：探究平抛运动的特点实验：探究平抛运动的特点

2025/2/279实验：探究平抛运动的特点【注意事项】1.调整木板竖直（利用重锤线）2.调节斜槽末端水平，确保初速度沿水平方向3.同一组实验应使小球在同一位置释放，保证小球每次下落时初速度相同4.描绘运动轨迹时用平滑的曲线连接

2025/2/2710实验：探究平抛运动的特点【数据处理】取下白纸，以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。在水平方向由原点（抛出点）开始连续记录在相等时间间隔的小球所处的位置点，并在竖直方向上标出对应的点。

2025/2/2711实验：探究平抛运动的特点通过对实验数据的分析，在误差允许范围内，我们发现相同时间间隔内水平方向上的位移相同，计算出的水平速度几乎相等；在竖直方向上，相同时间间隔内其位移大小大致呈现1:3:5:7....的特点，与初速度为0的匀加速直线运动特点一致。

2025/2/2712实验：探究平抛运动的特点【实验结论】平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

2025/2/2713实验：探究平抛运动的特点例1：如图所示是某学生在做“研究平抛物体运动”的实验时记录小球运动的轨迹，x轴为水平方向，y轴为竖直方向。O点为平抛的初始位置，P点为轨迹上一点。则（1）物体从O点运动到P点的时间为s;（2）物体的初速度为m/s（结果保留两位有效数字）。0.22.0

2025/2/2714课堂小结探究平抛运动的特点特点：初速度水平；只受重力水平方向：匀速直线运动实验结论竖直方向：自由落体运动实验过程

2025/2/2715课后练习1、跳台滑雪是一种勇敢者的运动，运动员穿专用滑雪板从跳台飞出，在空中飞行一段距离后着陆。某运动员从跳台A处沿水平方向飞出在斜坡B处着陆，如图所示。不计空气阻力。以地面为参考系，运动员从跳台边缘的A点水平滑出，在空中做（）。A．平抛运动 B．自由落体运动C．匀速直线运动 D．匀加速直线运动A平抛运动的条件：初速度水平；只受重力

2025/2/2716课后练习2、两位同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验。(1)甲同学采用如图甲所示的装置,金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地。改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地。这说明。平抛运动在竖直方向上为自由落体运动

2025/2/2717课后练习(2)乙同学采用如图乙所示的装置,两弧形轨道M、N完全相同，两小铁球P、Q能以相同的初速度同时分别从轨道下端水平射出。实验可观察到的现象应是，