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学校课后服务工作实施方案

为了落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进学

健康成长。课后服务既确保了学安全，家长放心工作，又

丰富了学课余活，有利于学健康成长；既减轻了学

学习负担，又减轻了学放学因在校外托管机构培训造成的

家庭经济负担；既培养了学兴趣爱好，又发挥了学特长,

为学终身发展夯实基础。我校继续开展课后服务活动，根

据学校实际，制定本方案：

一、指导思想

学校开展课后服务，以促进学健康成长、解决家长忙

于工作而无法照顾孩子、增强学校教育服务能力、使人民群

众具有更多获得感和幸福感为指导，利用放学后时间组织学

参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性

特长，丰富校园活，促进学全面发展，解决家长后顾之

忧。

二、服务原则

（一）家长自愿原则。凡有需求的家长，采取自主申请、

签订协议，确保孩子参加课后服务。

（二）学自愿原则。凡自愿参加的学，采取自主申

请、选项活动、主动参与的办法，确保参与学的兴趣、爱

好得到发展。

（三）教师自愿原则。凡自愿参加的教师，采取特长申

报、按需设岗、学校统筹、定时服务的办法，做好课后服务

工作。

（四）“五结合原则。将课后服务与学需求相结合、

与家长愿望相结合、与课程建设相结合、与课内外、校内外

教育相结合、与学校发展相结合，让课后服务促进学发展,

满足家长的愿望和对优质教育的追求。

（五）安全第一原则。做好课后服务安保工作，切实解

决家长上班繁忙无暇管理孩子，学放学后的空档问题，确

保学的命安全。

三、组织领导

1.学校成立课后服务工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室：

办公室主任：

成员：

2.领导工作小组主要做好以下工作内容：

（1）制订好活动方案，落实具体活动内容，提出明确的

活动要求；

（2）根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组

（内容、指导教师、学等等）；

（3）每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在

什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小

组活动开展的富有成效。

四、服务内容

1.集中完成作业。辅导学完成作业（课后练习、家庭

作业、听写默写、朗读背诵、语言积累、思维训练等），集体

订正作业，解决学学习困惑，开展学个别辅导，提升学

学习能力。

2.开展社团活动。开展走班制学习活动，即开展“小百

灵”艺术团、音乐、舞蹈、绘画、科技、阅读、写作、朗诵、

经典诵读、英语口语、象棋、围棋、书法、篮球、排球、足

球、乒乓球、羽毛球等活动，培养学的综合能力，促进学

全面发展。

3.实施德育工程。开展思想引领、“五爱演讲、“尚用

文化等专题教育，培养学敢于担当、勇于担责、尊老爱幼、

传承文化、热爱祖国的品质。

五、工作程序

1制.定方案

（1）成立课后服务领导工作小组，明确工作职责；

（2）召开行政会，理清工作思路，研究学校课后服务实

施方案。

2.宣传发动

(1)召开教师会，取得教师理解、支持，根据教师情况、

学情况、学校情况设置课后服务内容(课程)。严禁教师私

自收费补课。

(2)召开班主任会，理清班主任工作思路；

(3)召开家委会，邀请家长委员会代表参加，参与具体

工作的组织和实施，发放《告家长书》。

3.组织实施

(1)加强宣传：发放《课后服务告家长书》；

(2)完善措施：发放