2025年部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷附答案(完.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共

成长》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.（）不是我们上小学之后在班级里的成长足迹。

A.一家人去旅游

B.成为少先队员

C.广播体操比赛获得团体奖

2.关于班规制定你觉得不合适的一项是（）。

A.老师说了算

B.要有班规修订办法

C.要有纠正违反班规行为的办法

3.课堂上要做到（）。

A.和同桌说话

B.认真听讲

C.搞小动作

D.随意发言

4.班规是由谁制订的（）。

A.老师

B.校长

C.大家

5.下面是同学们对班规修订提出的意见，你认为不合理的是：（）

A.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改

B.修改班规要遵着一定的程序

C.如果情况变了，可以对班规进行修订

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

二.填空题(共6题，共18分)

1.班徽是班集体的（）；班规是班级共同生活的（）。

2.班级间的竞争必须使用（）。

3.（）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。

4.（）都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共

同（）和（）美好的校园生活。

5.班级间的竞争必须使用（）方式。

6.我们班的班规是由（）制订的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小军说，与其他年级竞赛我们要互相帮助，考试时可以互传纸

条。（）

2.班徽的设计有统一的标准，不同的班级班徽也一样。（）

3.设计班徽可以和同学分工合作完成。（）

4.班规应该由班主任老师一个人来制订。（）

5.同学之间有了矛盾要及时化解。（）

6.每个班都是相同的，没什么不一样的。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有校纪

校有班规

班有国法

五.简答题(共4题，共22分)

1.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争？

2.班徽是一个班级的标志，你知道设计班徽的四个步骤吗？

3.写出4条你们班级的班规。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

4.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我

们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情

况吧。

六.综合题(共1题，共6分)

1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说

词。