10《人人节约》 课件 2025科学一年级下册冀人版.pptx

;说一说，下面这些行为对吗？;情境与问题;情境与问题;地球表面水多还是陆地多呢？;探究与发现：地球上的水;请将海水、冰和可供利用淡水的份数在下图中用不同的颜色表示出来。;将自己的感受和思考与同学交流。;判断哪些行为是浪费，哪些行为是节约。我们应该怎样做？;喝剩下的水浇花。;探究与发现：节约从我做起;空调开低点好舒服。;探究与发现：节约从我做起;地球上的资源是有限的，怎样才能做到节约资源呢？;淘米水一水多用;淘米水一水多用;淘米水一水多用;淘米水一水多用;还有哪些节约方法呢？;随手关灯;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。;探究与发现：节约从我做起;剩饭打包;与同学分享节约资源的方法和妙招，找出更多的方法。;调查并记录自己家中使用了哪些节能电器，与同学进行交流。;LED灯泡比普通灯泡更亮、更节能。;