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第四SectionB(2a-2c)
inprep.在……里
libraryn.馆
askv.请求;要求;询问
findv.(过去式、过去分词found)找到;发现
someadj.一些;某些pron.有些;有的
重点classroomn.教室
单词e-mailv.给……发电子邮件;用电邮发送
n.电子邮件
atprep.(提供等时使用)按照;根据;在(某处、某时间或时刻)
callv.(给……)打
lostv.(动词lose的过去式)遗失;丢失
mustmodalv.必须
重点ask...for...请求;恳求(给予)
短语callsb.at...拨打……联系
1.Acomputergameisintheschoollibrary.在学校馆里有一个
重点机。
句子2.Asktheteacherforit.向老师要它吧。
3.Callmeat685-6034.请拨打685-6034与我联系。
教学
能够阅读一些简单的招领和寻物启示,并能获得关键信息
难点
一、根据句意及首字母或汉语提示写出单词。
1.Therearemanybooksinthelibrary.
2.Iwillhelpyoufindyourpen.
3.Pleasee-mail(给……发电子邮件)methedetailsassoonasyoucan.
4.Iwillcall(给……打)youtomorrowmorning.
5.Youmusthandinyourthisafternoon.
二、写出下列画线短语的汉语意思。
1.Asktheteacherforit.请求;恳求(给予)
2.E-mailmeatmaryg2@.发电子邮件到……与我联系
3.Callmeat685-6034.拨打……与我联系
环节1新课导入
T:Thisisalostandfound.Therearemanythingspeoplelosethere.Andwhatdopeopleoften
lose?
S1:Theyoftenlosetheirkeys.
S2:Theyoftenlosetheirumbrellas,pensandsocks.
...
设计意图:以的形式直观地引入本话题,吸引学生的眼球,提高
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