第1课《邓稼先》课件语文七年级下册.pptxVIP

作者：杨振宁

叁壹贰肆理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。理解邓稼先的成就和襟怀，把握课文的思想内涵。领会作者融入笔端的深情，学习邓稼先伟大的爱国精神。精读课文，整体感知文意。

邓稼先我不爱武器,我爱和平,但为了和平,我们需要武器。假如生命终结后可以再生,那么,我仍选择中国,选择核事业。——邓稼先

两弹一星“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。两弹一星1958年，应邀参加了中国第一颗原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行制造的第一颗原子弹爆炸成功。

两弹一星1963年，开始氢弹的理论设计。1967年6月17日，中国自行制造的第一颗氢弹爆炸成功。1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”卫星发射成功。1958年-1986年，中国进行的45次核试验，邓稼先参加过32次，其中有15次是亲自现场指挥。

他们是同乡同学情同手足的好朋友深厚友谊一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载

作者简介【杨振宁】1922年10月1日生于安徽合肥三河镇，清华大学高等研究院教授，香港中文大学博文讲座教授，是中国科学院院士、美国科学院院士、中央研究院院士等。1949年，与恩利克·费米合作，提出基本粒子第一个复合模型。1956年与李政道合作，提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”，共同获1957年诺贝尔物理学奖。2017年2月，已放弃外国国籍成为中国公民的原中国科学院外籍院士杨振宁正式转为中国科学院院士。

关于邓稼先邓稼先，1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第，1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。

关于邓稼先【邓稼先】（1924-1986年），中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。

1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业做出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星”功勋奖章,追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是指原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

写作背景1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。此文珍贵之处是杨先生从科技发展史的高度，将同他有长期交往、所知甚深的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述，既高且深，又亲切可读。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。

文体知识本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类,一类是记述自己的生平,叫作“自传”;一类是记述他人的生平,称为“他传”。这两种传记的写法都有一个重要特点,那就是内容必须真实,不能有过多的想象或者虚构的成分,重点是写人物的思想、学习、工作和生活状况。

字词学习元勋xūn孕育谣言昼夜曛聘无垠萦带鲜为人知铤殷红罗布泊选鞠躬尽瘁至死不懈邓稼先妇孺皆知xiǎnyùnyáozhòucuìpōxūnpìnxièjiàtǐngyānrúyínyíng

词语解释鲜为人知：妇孺皆知：当之无愧：很少被人知道。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。连妇女小孩都知道，表示众所周知。彷徨:宰割:比喻侵略、压迫、剥削。走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。家喻户晓：可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。每家每户都明白、都知道。

词语解释鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬：弯着身子，表示恭敬谨慎。尽瘁：竭尽劳苦；瘁：辛劳。已，止。马革裹尸：锋芒毕露：层出不穷：热泪盈眶：形容因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪充满了眼睛。指锐气和才干全都表现出来