人教版小学数学二年级下册《小小设计师》.pptxVIP

小小设计师人教版小学数学二年级下册

教学流程导入复习图形运动的相关知识：轴对称、平移、旋转。新授利用已知的图形去想象和倒推图形的变换，加深了对轴对称、平移、旋转的认识。创新动手操作，感受相同的图形经过运动可以设计不同的图案。总结畅谈对本堂课的收获和体会。

我们已经学过图形的运动，下面图片都藏着哪些数学知识呢？轴对称平移旋转平移旋转

右面这些美丽的图案你还在哪里见过呢？它们中藏着什么奥秘?设计师是怎么设计出这些图案的呢？这节课我们就一起去探索吧!

1号2号3号4号你喜欢几号图案？你能找到这个图案是由哪个图形通过运动得到的吗？基本图形

想一想：下面的图案由右边的图形怎样运动得到？

想一想：下面的图案由右边的图形怎样运动得到？

想一想：下面的图案由右边的图形怎样运动得到？

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平移轴对称旋转轴对称旋转轴对称旋转

四人小组活动要求：1.拿出白色正方形卡纸和一份基本图形；2.一人摆、一人涂胶、一人贴、一人说；讨论：基本图形经过（）运动得到这个图案？

小朋友们的作品真的太漂亮了！现在随机抽取几位“幸运之星”来展示哦！点击这里抽取下一位“幸运之星”哦！

一起来欣赏小朋友们的作品吧！

选择一份基本图形；在黄色正方形卡纸上贴出喜欢的图案；互相说一说你是由基本图形通过怎样运动来设计图案的？创意活动要求：

画一画在一个空白小正方形里画喜欢的图形，想象图形经过怎样的运动，尝试画完整。

小小设计师大赛：请你运用图形运动的知识，为手帕设计一个美丽的花边。

今天这节课你印象最深刻的是什么？快和小伙伴们一起交流吧！

感谢观看