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统编教材选文的编排特点与教学建议
目录
统编教材选文的编排特点与教学建议（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）统编教材的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、统编教材选文的编排特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）选文内容的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
文学作品的选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
题材的广泛性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
文本的经典性与时代性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）选文编排的结构特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
章节设置与顺序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
段落布局与层次安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
标题与导语的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）选文的语言风格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
词汇运用与句式结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
修辞手法与表达方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
文化内涵与价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
三、教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）针对选文内容的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
深入理解文学作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
探究文本的深层含义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
分享阅读体验与感受．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）针对选文编排结构的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
整理文本结构，把握整体框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
建立文本间的联系，形成知识网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
设计有效的教学活动，促进学生参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）针对选文语言风格的的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
感受文本的语言美与节奏感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
学习并模仿文本中的修辞手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
培养学生的文化自觉与批判性思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
四、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
统编教材选文的编排特点与教学建议（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
一、教材选文编排特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
总体结构与设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.1教材选文的总体结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2教材编排的设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
选文内容与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.1选文内容的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2选文的标准和要求．．．．．．．．．．．．．．．．．
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