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阅读经典，感受童话的奇妙——四年级下册第八单元整组作业设计

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教材链接

本单元以“中外经典童话”为主题，编排了《宝葫芦的秘密（节选）》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文。本单元的语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”，与三年级上册第三单元“感受童话丰富的想象”的要求相比，不仅要感受童话丰富的想象，还要通过奇妙的想象体会人物形象。依据教材的编写特点和学生学科素养发展的要求，立足单元语文要素，设计单元整组作业贯穿整个单元学习过程，关注学生能力的发展，融通读写内容，从而丰富学生的学习经历。

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作业目标

1.用较快的速度默读本单元课文，选择合适的梳理方法，根据要求梳理信息，把握内容