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摘要:研究显示,适当的游戏有助于儿童智力的发展,但是现代社会“望子成龙”的思潮促使儿童教育也出现功利化现象。面对家长施加的压力,幼儿园教育不得不提前教授孩子英语、数学、弹琴等超出孩子认知能力的知识,这样的幼儿教学显然不符合现代教育理论。鉴于此,本文立足于儿童游戏对幼儿教育的益处分析,重点探析了其在幼儿教育中的应用。
关键词:儿童游戏幼儿教育实施策略
我国对儿童教育一直持有高度关注的态度,1989年就颁布了《幼儿园工程规则》(以下简称规则)引导幼儿教育向科学化及规范化方向发展。按照规则的要求,幼儿教育必须符合幼儿的认知能力,尊重幼儿的个性发展,健全幼儿身心发展。根据儿童的认知特性及智力发展规律,
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