人教PEP版五年级下册英语Unit 2 My favourite season单元整体教学设计.docxVIP

第1页共24页

人教PEP版五年级下册英语Unit2Myfavouriteseason单元整体教学设计

PartALetstryLetstalk

主设计人：设计参与人：使用时间：

学习目标：

1.能理解对话大意，按照正确的语音、语调朗读对话。

2.能在情境中运用句型Whichseasondoyoulikebest?...Its...询问对方最喜欢的季节是什么并作答。

3.能运用核心句型完成连锁问答活动并懂得珍惜时间，努力学习。

学习重点：

能在情境中运用句型Whichseasondoyoulikebest?...Its...询问对方

最喜欢的季节是什么并作答。

学习难点：

能运用核心句型完成连锁问答活动。

教学过程：

(结合课程标准或者单元目标进行简要分析)

PartA学习的主题是描述最喜欢的季节并陈述原因。本部分学习的核心句型是Whichseasondoyoulikebest?教材通过MrJones布置学生们画四季图画，并讨论最喜欢的季节的场景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。

备注：

课前三分钟：

单词闪现游戏，复习

巩固所学词汇，为接

下来的新课做准备。

一、Lead-in

T:First,Letsenjoyasongtogether.Whatsthesongabout?

Ss:Itsaboutseason

T:Today,WearegoingtolearnUnit2Myfavouriteseason.PartALetstalk.Nowpleasereadthelearningaimsquickly

第2页共24页

二、Presentation

Stepl(学程一):Letstry

T:Whatstheweatherliketoday?Ss:ItsSunny.

T:Yes,itissunny.ChenJieandMikearetalkingabouttheweather.

Task1(主任务一):Listenandwrite

Whatstheweatherliketoday?Itis_.

Tips:

1.Listenandtick.Trytocatchthekeywords.(仔细听、抓关键词)

2.Checkyouranswersinyourgroup.(小组内订正答案)

3.Showyouranswers.(可以小组为单位用自己喜欢的方式汇报)

Task2(主任务二):Listenagainandanswerthequestions.

1.WhatsChenJiesfavouriteseason?Why?

预设：Autumn.ItisbeautifulhereinBeijing.

2.Whataretheytalkingabout?

...(预设：Season.)Tips(学习方法):

1.Listencarefullyandcatchthekeywords.(自学)

2.Answerthequestionclearlyandloudly.Otherslistencarefullyandfindthemistakes.(展学)

Step2(学程二):Letstalk.

Task1.Lookandsay

(PPT出示Letstalk主情景图，让生看图预测)Whatdoyouwanttoknow?引导学生提出问题。Tips:

1.Readitquicklyandraisethequestions.(快速阅读，提出问

第3页共24页

题。)

主任务预设答案Questions:

---WhichseasondoesMikelikebest?

---Winter.

Task2:Listenandrepeat.Tips:

1.Listencarefully.

Step3:(学程三)Actthedialogue.Task:Actthedialogue

T:Itstimetoact.Payattentiontoyourpronunciationand

intonation...Now,please