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有趣的绳子教案8篇

教案的设计应与课程进度紧密结合，以确保学生在适当的时间接触到必要的知识点，通过与学生互动，教师可以根据教案灵活调整教学进度与内容，以下是本店铺精心为您推荐的有趣的绳子教案8篇，供大家参考。

有趣的绳子教案篇1

活动目标：

1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。

2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

活动准备：

1、幼儿有玩过绳子的经验。

2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。

活动过程：

1、开始部分师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到;扇翅膀（上肢）磨擦鸡嘴（下蹲）理羽毛（体侧）磨爪子（腹臂）跳舞（跳跃和放松）等运动。

2、基本部分：

（1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。

（2）玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。

①幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐）

师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。

②幼儿说说做做自己的玩绳方法。

师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？

③老师总结：绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。

（3）游戏：战胜野猫

①另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。）

②再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。

③幼儿抛绳表现胜利后的心情，练习抛掷动作。

3、结束部分

（1）以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。

（2）用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。

教学反思：

绳子是幼儿喜欢而熟悉的东西，绳子的多变性为幼儿发展认知能力提供了多种机会。活动中，通过让幼儿观察、触摸，亲身感知了不同材料的绳子的特性，并了解了各类绳子的不同用途。通过运用绳子的两两比较，使幼儿初步理解了长短、粗细是相对而言的。在游戏活动中，准备各种各样的绳类材料，使幼儿自由选择，发展多方面能力，进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。

有趣的绳子教案篇2

设计思路：

绳子是孩子熟悉的物品，平时玩耍中有意识地寻找绳子的各种变化。所以设计了本次活动。让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，主动地探索出绳子的各种变化，感受绳子的多变性，培养幼儿动作的协调性、灵活性。

活动目标：

1.探索绳子的多种玩法。

2.提高动作的协调性、灵活性。

3.体验合作的快乐。

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

每人一根绳子、音乐磁带《健康歌》、一段舒缓的音乐、贴地彩纸;场景设置一条5米宽的河流;小猴子毛绒玩具若干、一棵大树。

活动过程：

一、玩绳子

1.每个幼儿一根绳子，在《健康歌》的音乐声中运用绳子自由运动。

2.绳子除了可以跳以外还有哪些其他不同的玩法？

3.自由玩耍，大胆探索各种不同玩法。

二、营救小猴

1.小猴遇险，猴妈妈请小朋友帮忙营救小猴。

2.营救小猴的路上（前面有大灰狼，小朋友快蹲下;现在我们走上了独木桥，小朋友摇晃前进。）

3.走到事先设置的5米宽河流前时停下，引导幼儿想象前面有这么宽的河怎样才能到达河岸，救小猴子!

4.讲解玩法与规则。利用绳子变成各种营救工具。（如小桥，梯子，独木桥、石礅等）通过小河到达河岸，救小猴。

5.教师适当引导。如：绳子不够了怎么办？绳子是老师送给小朋友的礼物能不能还留在河两岸呀？。

6.营救小猴。

7.营救成功，送小猴回家。

三、开派对。

学猴子动作，在音乐的伴奏下做放松运动。

教学反思：

这个活动是孩子们感兴趣的，幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍，在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关