班会——高中关于学习的主题班会.pptVIP

今天的班会主题--;;;大学的等级:

重本(一本);二A二B三A三B;;大家都知道何老师不仅是主持人，还是北京外国语大学阿拉伯语系的老师。何老师从湖南师范大学附中保送入读北京外国语学院阿拉伯语系，大学毕业后留任在校任教，何老师超高的智商和丰富的知识也为他赢得了业内很多人的尊敬。别看何老师在节目中嘻嘻哈哈的，但是教书的时候，何老师可是十分认真而且严肃的哦。;杨澜的才学和品位是我们有目共睹的，作为国内著名资深电视节目主持人，杨澜以极具亲和力而又充满睿智光辉的主持风格倍受广阔电视观众的喜爱。她不仅在主持界树立了一面旗帜，更成为了现代女性自主创业的楷模。能取得如今的成就，与她的文化内涵和素养是分不开的。;;一提到林志玲，很多人脑海中都会闪出“花瓶”这个词汇，却不知她竟有多伦多大学西洋美术史和经济学双主修学位的成绩。发嗲、摆造型、“金马奖”颁奖典礼上当主持、现身各种时装秀这些外表现象，让人不免对她的学历感到意外，不过似乎又在意料之中——出道后的她在大场合言行举止大方、得体，极有修养，想来不会是学识平庸之辈所能表现的。;他们为什么能够在特殊的;一、第一层为苦学

提起学习就讲头悬梁、锥刺股，刻苦、刻苦、再刻苦。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。

二、第二层为好学

所谓知之者不如好之者，到达这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

三、第三层为会学

学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。;一.学习无方案。学习上不明白自己要干什么???该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。凡事预那么利、不预那么废，成绩好的学生一般方案性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的方案，每日有每日的任务。

二.学习不定时。学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。

;四.学习马马虎虎。上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“b”可他抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。马虎在孩子中间似乎已经成为一种通病，如果家长不加注意、不予重视，孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。

五.学习时一心二用。上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。

;一、学习内容的自主性

1、以一个成绩比自己好的同学作为目标，努力超过他。

2、有一个关于以后的人生设想。

3、每学期开学时，都根据自己的学习情况设立一个学期目标。

4、如果没有到达自己的目标，会分析原因，再加把劲。

5、学习目标设定之后，会自己思考或让别人帮助分析是否符合自己的情况。

6、会针对自己的弱项设定学习目标。

7、常常看一些有意义的课外书或自己找(课外题)习题做。

8、自习课上，不必老师要求，自己知道该学什么。

9、总是能很快选择好对自己有用的学习资料。

10、自己不感兴趣的学科也好好学。

11、课堂上很在意老师提出的重点、难点问题。

12、会花很多时间专攻自己的学习弱项。;二、时间管理

13、常常为自己制定学习方案。

14、为准备考试，会制定一个详细的方案。

15、会给假期作业制定一个完成方案，而不会临近开学才做。

16、常自己寻找没有干扰的地方学习。

17、课堂上会把精力集中到老师讲的重点内容上面。

18、做作业时，先选重要的和难一点的来完成。

19、作业总是在自己规定的时间内完成。

20、作业少时，会多自学一些课本上的知识。;三、学习策略

21、预习时，先从头到尾大致浏览一遍抓住要点。

22、根据课后习题来预习，以求抓住重点。