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学习支架下《西游记》整本书阅读创意推进课
一、教材与学情分析
《西游记》整本书阅读出自七上第六单元。该单元的人文主题是“想象之翼”,要求学生调动自己的体验,发挥联想和想象。该单元的语文要素是继续学习默读,掌握快速阅读的方法。
根据统编教材的知识体系,七上的读书方法主要有朗读和默读,而七下则侧重精读,《西游记》名著导读强调“精读与跳读相结合”,这一读书方法连接七上与七下,在教材中起着承上启下的作用。
七年级的学生刚刚了解过默读的四种要求,即一气呵成、圈点勾画、摘录积累、快速阅读,因而能够较好地完成梳理情节的任务,在这一基础上,给学生搭建情境支架,提供“靶心人公式”来讲故事,既能巩固学生默读训练的
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