婴幼儿感知与行为发育课件.pptVIP

*2-4m玩手2m眼追踪物体*4-5m伸手取物7-8m换手*9m对指（拇食指捏小丸）*15m拿笔乱划搭2块积木*2yr搭6块积木划直线，折纸*3-6yrfinemotordevelopment三玩手五抓物七换手九对指一岁乱画二岁折纸三岁搭桥精细运动发育规律发育里程碑*运动发育的规律*2lifthead4roll6sit8creep10walk12stand0024681012mo自上而下的随意运动规律*由近及远*先泛化后集中，从不协调到协调*先正面动作后反向动作*婴幼儿感知行为发育*婴幼儿神经系统解剖生理特点*脑的发育Braindevelopment成人的大脑*AgePercentageofWeightofAdultBrainBirth256months3012months6020months755years90不同年龄大脑重量占成人脑重的百分比*Likeagrowingforest*大脑皮层兴奋性低：对外界刺激反应易于疲劳→兴奋性更低→睡眠为主*皮层下中枢兴奋性高:蠕动动作肌张力高*脊髓的固有反射存在，如:拥抱反射踏步反射握持反射爬行反射紧张性颈反射*神经髓鞘发育不完善髓鞘化从脊髓——脑干——大脑皮层大约4岁左右完成并逐渐成熟。*大脑皮层的形态发育快于功能发育大脑皮层兴奋性低，皮层下中枢兴奋性高存在一些由脊髓控制的非条件反射神经髓鞘形成不完善婴幼儿神经系统解剖生理特点小结*感知：是通过各种感觉器官从环境中选择性摄取信息的能力。是行为、心理、认知发育的基础。感知觉的发育*视觉（Vision）的发育*0134612182436（m）5（y）注眼跟头眼区区临区视水踪眼手别别摹别人平悬协协形直几颜脸转挂调调状线何色动红好看手与图90球物动横形度线*听觉（Audition）的发育*034791216（月）2（岁）

听听头能区学眼听寻准

│愉耳确别发耳懂找确

行快协定语音协名声区

为声调声言调字源别

改音转源意看声

变笑向义声音

声源源

源

*新生儿听力筛查*味觉(taste)和嗅觉的发育*皮肤感觉：触(touch)、痛觉、温度觉和深感觉等*儿童行为发育可通过四个方面（四个能区）观察：大运动精细运动语言