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小学语文跨学科教学中教材与辅助材料的选择策略
前言
跨学科教学不仅帮助学生获取更丰富的知识，还能够促进学生思维的拓展。通过跨学科的学习，学生能够在语文学科的框架下，运用逻辑推理、批判性思维等技巧去分析和解决来自不同学科的问题。这种整合性学习有助于培养学生的综合思维能力。例如，在语文与自然科学的结合中，学生通过观察自然现象并用语言进行描述和表达，不仅提高了其科学观察能力，还提升了学生表达、总结的能力。
项目化学习是跨学科教学的重要实施方式，它通过以问题为导向、任务为驱动的方式，促使学生在实际项目中进行跨学科的合作与探讨。在这种学习模式下，学生不仅能够在具体的任
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