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黑龙中药大学基础医学院
江医
教
案
:各学教研
教研室医史家说室
程名称中学史_________
课:国医
业班级:中医(床、英语、工程)、中西结合
专临医
时:_____36______
教学数___________
教:新世纪全高医药规划校教材
材国等中院
任课教师:常存库程伟毕焕洲马艳春
课题绪论
教学目的①明确《中国医学史》课程的性质、学习目的、要求和方法;
②掌握中医学发展的历史进程和历史成就。
教学重点重点是学习本课的意义,目的。
教学难点难点是总结中医学形成发展的历史过程,理清中医学的历史成就,
揭示中医学发展的历史规律。
教学方法讲授、提问、讨论
教具CAI课件、黑板、粉笔
教学进程板书设计
1.1.导言(时间)5分钟
1卜।医学是中华民族的瑰宝,是中华民族与疾病作斗争的经验总第一节中医学的发展
结。学习中医史,很有意义。过程
一、学术体系形成时期
二、实用经验发展时期
三、理论总结与探索时期
复习提问提(出问题,待讲授后提问回答)四、传统延续与创新时期
①为什么中医学走上了与西医不同的发展道路?五、中西医交汇撞击时期
②中医学的学术本质是什么?第二节中医学的历史
③中医学与西医有什么本质的不同?成就
2.2.讲授(时间)90分钟
课题内容中国医学史的概念,医学史的任务,学习医学史的目的,
医学史的作用,中医学的学术特质(包括:观念系统、
理论系统、操作系统)
掌握要点医学史的作用,中医学在不同时期的主要成就,发展特
点,传统文化与中医学的关系。
举例举例20项世界第一的中国医学成就。
重点难点中医学发展特点
传统文化与中医学的形成、发展的关系。
提问①为什么中医学走上了与西医不同的道路?
②中医学的学术本质是什么?
③中西医学有什么本质的不同?
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