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《临床免疫学检验技术》课程教学大纲
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课程中文名称:临床免疫学检验技术???????????课程编号:4020412
课程英文名称:LaboratoryTechnologies?in?ClinicalImmunology
课程性质:专业必修课??????????????????????
适用专业:医学检验技术
总?学?时:108(理论学时:60?;实验学时:48?)?????
学????分:4????????????????????????????????开课单位:医学检验学院
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一、课程简介(课程性质和目的)
《临床免疫学检验技术》是医学检验技术专业一门专业核心课程,是主要阐述基础免疫学的基本理论和临床免疫学的基本理论、基本技术以及常见免疫相关性疾病的免疫学特征及免疫学诊断的学科,是进行临床免疫学检验必备的专业知识及技能。课程内容包括免疫学的基本理论、临床免疫学检验的基本理论、基本技术以及常见免疫相关性疾病的免疫学检验三个部分,其中核心内容是临床免疫学检验技术。
本课程是综合性较强的应用学科,必须全面地以基础医学中的生理学、生物化学、病理学等为基础,同时需要《临床微生物学及检验》、《分子生物学》、《临床生物化学和生物化学检验》、《临床检验基础》等多种学科知识协作来阐述学科相关理论与技术。本课程具有重要的实践性和应用性,除了培养学生的理论修养外,更应注意学生独立思考、解决实际问题能力的培养以及实验方法和技术的训练。要求学生学习该课程后,掌握常用的免疫学检验技术,掌握免疫相关疾病相关免疫学诊断方法,具备对诊断结果进行合理的解释和分析的能力,树立为人民服务、为医疗卫生事业付出的价值观。由于免疫学是当今生命科学中最前沿的学科之一,因而还要求学生了解免疫学的新知识、新理论和新技术,使学生既能适应一般临床免疫学检验工作,又有一定创新工作的能力。教师在教学活动中可根据课程要求适当补充新知识新理论,可引导学生课外学习,了解相关领域发展前沿,拓展学生视野。保证学生达成专业的相应毕业要求。
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二、教学目标(包括知识目标、能力目标、素质目标和课程思政目标)
(一)知识目标:
目标1:能熟练应用常用的免疫学检验技术进行实验室检测;
目标2:能运用免疫学知识进行免疫性疾病的免疫学诊断;
目标3:能运用所学知识对诊断结果进行合理的解释和分析。
(二)能力目标:
目标1:培养具备初步现代医学检验能力、终身学习能力和良好职业素养的医学检验人才;
目标2:培养能够在各级医疗机构、疾病控制中心及检疫机构、血液中心、医学科研等单位从事临床检验、病理检验工作的医学检验人才;
目标3:培养具有创新精神的应用型医学检验人才。
(三)素质目标:
目标1:落实立德树人素养的核心内容,通过教育培养良好的医德;
目标2:使学生具备认真、严谨的科学态度,有良好的职业素养,关爱、尊重病人,敬畏生命,诚实守信;
目标3:具有较强的团队意识和协作精神,达到高素质复合型医学检验人才的培养要求。
(四)课程思政目标
目标1:加强理想信念教育,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,立志肩负起民族复兴的时代重任。
目标2:加强社会主义核心价值观教育,把社会主义核心价值观渗透到课程教学过程中,弘扬主旋律,传播正能量,在潜移默化中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
目标3:加强新发展理念教育,把创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念融入课程教学,引导学生树立科学的社会发展观和人生发展观。
目标4:加强专业职业素养教育,把专业职业素养教育同课程教学内容紧密结合起来,加强职业道德、专业伦理、科学精神和工匠精神教育。突出培育求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神,培养学生严谨求实、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质,树立心系社会并有时代担当的精神追求。
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三、课程学时分配
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课??时??分??配??表
授?课?内?容
思政融入点
理论教学时数
实习教学时数
第一单元??????绪论
人痘接种预防天花
2
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第二单元??????免疫器官、免疫细胞
免疫器官、细胞和分子的功能
3
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第三单元??????抗原
抗原概念、特性
2
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第四单元??????免疫球蛋白
抗体结构和功能
2
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第五单元??????免疫应答
细胞、体液免疫应答过程
2
3
第六单元??????抗原抗体反应
抗原抗体反应特异性和影响因素
2
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第七单元??????免疫原与抗体的制备
抗原、抗体的制备过程
2
6
第八单元??????凝集反应
凝集反应类型及发展历史
2
6
第九单元??????沉淀反应
沉淀反应的原理、分类及临床意义,免疫自动化检测的基础
3
6
第十单元??????补体参与的反应及补体测定
补体的理化特性、三大激活途径及补体检测
2
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第十一单元????免疫
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