《庖丁解牛》课件42张.pptx

;;;;;;;;;;;;探究1：庄子写庖丁解牛的情景有什么特点？

这样写有什么作用？;解牛时的动作姿态——连用5个动词：总的动作描写是“解”，然后分别是手“触”、肩“倚”、足“履”、膝“踦”——这一系列的艺术化、舞蹈化了的动作描写，已初见庖丁解牛技术的娴熟。;作者写解牛场面，避而不谈实况——牛的挣扎之状、血流之景、惨叫之声，只能听到悦耳的刀声，暗示了牛在毫无痛苦的情形下被“解”了，说明庖丁的技艺确实出神入化。;;;;;那牛的骨节有间隙，而刀刃是没有厚度的；用很薄的（刀刃）插入有空隙的（骨节），宽宽绰绰地，对刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还象刚从磨刀石上磨出来的一样。虽然这样，每当碰到（筋骨）交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，目光因为有这个交错聚结的地方儿集中在那里，动作也因此而缓慢下来。动起刀来非常轻，豁啦一声，（牛的骨和肉一下子）解开了，就像泥土散落在地上一样。（我）提着刀站立起来，为此举目四望，为此志得意满，（然后）把刀擦拭干净，收藏起来。”;;;;;;;;;;;;1.老师揭穿了他的谎言，他羞愧得游刃有余。

2.他曾在英国专修英国文学，要他用英文写作自然游刃有余。

3.警方布下天罗地网，那几个歹徒一定游刃有余。;1.他做事情只考虑自己，毫无集体观念，真是目无全牛。

2.小王下棋总是输多赢少，因为他目无全牛，没有能做到“走一步看三招”。

3.张师傅很有修车经验，对各种型号汽车的性能、结构等了如指掌，修理技术已达到目无全牛的地步。;成语使用恰当的一句是：;现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。;“岁”“月”，名词做状语;;“乎”字的用法和意义;“然”字的用法和意义;“于”字的用法和意义;;