专项复习八电学探究类实验 (课件）人教版物理九年级下册.pptxVIP

;类型1探究串、并联电路中电流、电压的规律;（1）在连接电路的过程中，开关应________。

（2）闭合开关前，小明发现电流表的指针向零刻度线的左侧偏转，如图乙所示，原因是_________________。

（3）在实验过程中他们连接了图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2________（选填“发光”或“不发光”）；分析电路连接情况，该电路存在的故障是

______________。;（5）他们改正错误后把电流表分别接到电路中的A、B、C处，通过分析，得出的结论是____________________________________________。;【补充设问】

（6）小华在图甲中A、C两点同时接入两块电流表，闭合开关，发现两表示数相等，小明认为出现该现象的原因是L2被短接。该说法是否正确？________。若正确，写出理由；若不正确，分析出现该现象的原因并写出分析过程：______________________________________________________________________。

（7）实验结束后，小明又利用器材连接了图丁所示的电路图。

当开关由断开到闭合时，电流表A2的示数________（选填“变

大”“变小”或“不变”）。;2.（邢台任泽期末）小明和小华在探究串联电路中电压的规律实验中，设计的电路如图所示。

（1）小明根据电路图连接好电路，闭合开关后，发现L1不亮，L2亮，电压表示数为0，则故障可能是________。;（2）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。

分析实验数据得出两个实验结论：

①串联电路两端的总电压________各部分电路两端电压之和；

②串联电路中，各部分电路两端电压相等。;（3）实验结束后，小华指出小明的结论②是错误的，造成结论错误的原因是小明选用了规格________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡做实验；另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_________________________

____________________________________。

【补充设问】

（4）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法________（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是__________________________。;（5）小明和小华在多次实验后发现：??联电路的总电压总大于两灯泡两端的电压之和。这与之前的猜想不相符，于是用更精密的电压表测出电路中某段导线两端的电压约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到分压现象，在实验中应选择较________（选填“粗”或“细”）的导线进行实验。;3.（保定定州期中）探究影响导体电阻大小因素的实验电路如图甲所示，表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问：;（1）实验中，通过观察____________可以判断导体的电阻大小。

（2）通过对________（填编号）两导体进行实验，可探究电阻的大小与导体长度的关系。

（3）通过对________（填编号）两导体进行实验，可探究电阻的大小与导体材料的关系。

（4）分别将A、C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时大，说明电阻的材料和长度一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越________（选填“大”或“小”）。;（5）如图乙所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡的电流变________（选填“大”或“小”），这个实验说明了电阻还跟________有关。

【补充设问】

（6）若将图甲电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察____________________也可以判断导体的电阻大小，但不足之处是_________________________________________。

（7）实验中把A、B两导体首尾相连后再接入电路的M、N两端，发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。;类型3探究电流与电压和电阻的关系

4.（石家庄正定期末）在探究电流与电压、电阻的关系实验中，部分器材如下：电压为6V的电源、标有“50Ω1A”的滑动变阻器、阻值不同的定值电阻、电流表、电压表、开关、导线等，请回答下列问题。;（1）图甲是小明连接的实验电路，正准备闭合开关时，旁边的小兰发现接线有错误，急忙拦住了他。小兰发现只要改接一根导线就可以，请在接错的那一根导线