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教案六年级语文上学期期末试卷

六年级语文上学期期末试卷

一语文根本素养。

1、读拼音，写词语。

làzhúqǐpànzīrùnyōulǜ

()()()()

miǎnlìjuànliànbàoqiànqīliáng

()()()()

2、用“——”画出以下成语中的错别字，并把改正后的字写在括号内。

洋春白雪()快灸人口()漫步经心()张冠李带()

晃然大悟()寝不安息()保经风霜()兴高彩烈()

3、把下面的语句补充完好。

(1)大漠沙如雪，()。(李贺)

(2)清风扶细柳，()。(苏小妹)

(3)立即相逢无纸笔，()。(岑参)

(4)()，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾)

(5)诚者，天之道也;(),()。《礼记》

(6)有所期诺，()：有所期约，()。《袁氏世范》

(7)()，何人不起故园情。(李白)

(8)孤村落日残霞，()。(白朴)

(9)今夜偏知春气暖，()。(刘方平)

(10)()，俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

4、依照提供的实际情况，运用学过的诗词填空。

(1)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的“()，()”的诗句来教育我们。

(2)当我们在外地过节时，常援用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“()，()”来表示对家人的思念。

(3)有时候，有些人对本人所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清晰，这确实是人们常说的“()，()。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“()，()”说明的确实是这个朴素的道理。

(4)小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“(

)，()”。

5、默写杜甫的《春夜喜雨》。

6、按要求写话。

(1)把你今天参加考试前的心理活动用几句话写下来。

(2)写几句环境描写的句子，突出表现本人做过一件事情的喜悦心情。

(3)小鸥的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪预备出门。假如你是小鸥，请你从保护环境的角度劝阻爸爸不去打鸟。请把你劝阻的话写下来。

7、仿照前几行诗的写法，试着把下面的这首小诗补充完好。

春天的树秋天的树

是花儿们选美的舞台()

夏天的树冬天的树

是蝉儿们唱歌的教室()

8、写出下面句子的意思。

(1)伯牙古琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮假设泰山!”

(2)伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

(3)《青年闰土》中“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话该如何理解。

9依照学过的课文内容填空。

(1)俞伯牙.钟子期相传为()时代人。我们学过的文章(《》)讲的确实是他们之间的故事。由于他们二人的传说，人们把真正理解本人的人叫做()，用“高山流水”比喻()。

(2)《青年闰土》的作者是()，节选自他的小说(《》)。《青年闰土》这篇课文一共记叙了“我”和闰土的四件事。详细是指(

)()()和()。

(3)《唯一的听众》这篇文章有两条线索，一条是()，一条是()。

二阅读下面的短文，并按要求作答。

一碗水的愤慨

在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我明白得了什么是真正的愤慨。

暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行，黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感受，全没有“黄河在咆哮”的气概。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小小姐拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心肠滴上一点点水，那动作好似是在悄悄抚摸睡梦中的婴儿。“小小姐，能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好似永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。

小小姐迟疑了一下，转身走向苗圃后面的小屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小小姐悄悄对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有巩固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

只见小小姐轻快地走到水窖前，纯熟地打开大铁锁，用一个小木桶小心肠汲出一点水，倒进一个洁净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧!”我看了一眼，那水里竟漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。

本来我是想洗把脸凉快一下。喝的水我们自带了许多瓶纯洁水。等小小姐转过身去接着“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开场洗脸。

听到水落地的声音，老妇人和小小姐不约而同地投来愤慨的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“做孽呀!”忽然摔倒了。小小姐却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我四周，一把抢过我同伴手中的水碗，然