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1、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王维3、海内存知己,天涯若比邻。——王勃4、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观5、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥新课导入诗词赏析思考:从这些诗句中,你体味到了哪些情感?亲情思乡情友情爱情爱国情
2.3品味美好情感
自主学习要求:阅读教材P19-22,在课本上标记问题要点。(3分钟)1.什么是情感?(情感的内涵)2.情感的分类。3.情感的作用。4.如何品味美好情感?
新课讲授情境探究当看到有人遭受欺辱,人们纷纷仗义执言,伸出援助之手。通过自己的努力,刻苦学习,在考试中取得了满意的成绩,得到了老师的表扬。当看到在珠海航展上亮相的一系列国家高精尖武器,频频秀出航展“高光时刻”。在运动会上,通过全班同学的努力,我们班级取得了团体第一名的好成绩。在下列情境之中,我们会产生哪种情感?正义感成就感自豪感归属感
想一想:情绪和情感有什么联系?
1.情感的内涵情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。
给情感分分类小活动道德感正义感胜任感荣誉感敬畏感挫折感成就感自信感归属感安全感爱国情感提示:可以从层级(基本或者高层次)、体验(积极或者消极)分类倦怠感
2.情感的分类人类基本需要的情感:安全感、归属感等;人类高层次社会性需要的情感:道德感、荣誉感等积极情感:正义感、胜任感、美感等消极情感:挫折感、倦怠感、厌恶感等多方面混合的情感:敬畏感等
只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。只有把对国家、对人民的情感融入骨髓和血脉,倾注于工作与事业,才能释放永不枯竭的人生动力。十八大以来,飞行二大队深刻领悟统帅号令,结合使命任务,对接实战要求,锻造出制衡强敌的过硬本领,战巡南海、前出西太、绕岛巡航,快速成长为我军一支重要的空中战略性进攻力量。从单打独斗,到成体系作战,中国空军越飞越高,越飞越强!思考:二大队的经历说明了情感有着怎样的作用?材料阅读
3.情感的作用(1)情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。(2)情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。(3)情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
情境探究性格开朗活泼的小美特别喜欢交朋友,经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。小莹在以“成长”为主题的青春仪式上,分享了成长中难忘的故事,情不自禁地对台下的父母说:“爸爸妈妈,我爱你们!”说一说:结合两则情境,说说我们怎样才能体验到更丰富的积极情感?与人交往、参与有意义的社会活动等。
创造积极情感体验参观画展做志愿活动帮父母做家务
4.如何品味美好情感?(1)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往,积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时,我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。
飞行教官魏孝刚:我从2008年、2009年开始,每年都参加对抗训练。在换装新机型之前,单位的平台比较弱,即使我们付出比别人成倍多的努力,但最后的成绩并不那么理想,我们也很不服气。我们加班加点训练,进行各种试验。比如,我们和另外一个部队在海上进行对抗,尽管我们飞得很低,但对方从很远就能看到。我们想了各种办法,甚至把某个设备拆下来,拿一个小板车拖着它走,测算移动距离和相应的数据变化情况。改装了轰-6K,我们为什么这么着急,这么努力?就是要扬眉吐气。思考:飞行教官的这段话给我们怎样的启示?学会承受和转化消极情感,在实践中提升情感境界。
4.如何品味美好情感?(2)我们要学会承受和转化消极情感。体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。(3)我们要在实践中提升情感境界。用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
课堂小结品味美好情感是什么为什么怎么做情感的内涵:人基本的精神需求情感的分类基本需要的情感:安全感、归属感等高层次社会性需要的情感:道德感、荣誉感等积极情
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