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《给教师的建议》—知识既是目的也是手段读后感
作为一名小学体育教师,阅读了关于“知识既是目的也是手段”这一观点的论述后,我深受启发,内心久久不能平静。
在传统的教育观念中,知识往往被视为一种达到某种目的的工具,例如取得好成绩、升入好学校等。然而,这种观点在一定程度上忽略了知识本身所具有的内在价值。当我们将知识仅仅当作手段时,学生可能会为了应付考试而机械地学习,缺乏对知识的真正热爱和探索精神。
但在体育教育中,我深刻地体会到知识既是目的,也是手段。对于小学生来说,学习体育知识和技能,不仅仅是为了在体育测试中获得高分,或者在运动会上取得优异的成绩。这些知识和技能本身就是有价值的,它们能够帮助孩子们
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