《说和做》最终版.pptx

20XX/01/01你可知“Macau”不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！

20XX/01/01说和做——记闻一多先生言行片段臧克家

学习目标①抓关键句段，通览全文，把握大意，了解闻一多先生的生平概况。②反复品味对闻一多先生进行细节描写的词句，从中体会并学习闻一多先生严谨的治学态度和崇高的革命精神。（重难点）③通过朗读精炼含蓄、生动形象的词句，感受本文富有诗意的语言风格。（重点）

臧克家闻一多臧克家，原名臧瑗望，山东诸城人，著名诗人，现代新诗的重要奠基人之一。他的第一本诗集是《______》，由于他的作品深入广大农村，关注农民的苦难、坚韧，因此被誉为_________。闻一多，原名闻家骅，湖北浠水人，______、______、_________。中国民主同盟早期领导人。代表作有诗集《______》、《_______》,学术著作《_________》、《_________》等。烙印“农民诗人”诗人学者民主战士红烛死水神话与诗唐诗杂论yuànhuázāngxī

——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身诗人新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。学者1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为“前无古人，后无来者。”民主战士他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。闻一多

字词积累衰微（ ） 赫然（）迭起（ ） 卓越（）锲而不舍（ ）小楷（ ）沥尽心血（ ）慷慨淋漓（ ）迥乎不同（ ）目不窥园（ ）兀兀穷年（ ）zhuók?iwùshuāihèdiéqièlìkāngk?ilínlíji?ngkuī

【慷慨淋漓】【目不窥园】【校补】【衰微】【赫然】【迭起】【沥尽心血】【潜心贯注】【心会神凝】【一反既往】①形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。②原指汉代董仲舒专心治学；几年中都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。③校对补充。④（国家、民族等）衰落；不兴旺。⑤形容令人惊讶或引人注目。⑥一次又一次地兴起，出现。⑦用尽心思和力量。⑨心思精神完全会聚和集中起来。⑧用心专而深，全部精力都放在上面。⑩完全与已经过去的情况不同。

活动一：初读课文，领略大家品格阅读方法：精读如何精读？学法指导：抓关键，知大意1.解读标题你能从标题“说和做——记闻一多先生言行片段”中读出什么信息？2.抓关键句段关键句段有哪些：或在文章结构上具有重要作用，或能够揭示全文主旨，或者具有深刻含义的语句。特征：结构上，往往是开头、结尾、过渡段，段尾句、单独成段的句子；内容上，往往是议论、抒情的句子。3.划分层次记

身份信条目的体现评价学者、诗人（①—⑦）革命家（⑧—?）做了再说，做了不说说了就做，言行一致“要给我们衰亡的民族开一剂救济的药方”“反对独裁，争取民主”《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》起草政治传单群众大会演讲参加游行示威他，是口的巨人。他，是行的高标”（?—?）速读课文，按照学法指导划分文章层次，边读边圈画关键词句，选择文中原句或进行归纳总结，完成表格。段落思考：这两部分是如何衔接起来的？

第一部分（①—⑦）记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。0103第二部分（⑧—?）记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。两部分之间用⑦、⑧、⑨三个段落过渡。第⑦段承接上文小结，第⑧、⑨段开启下文。(用这些高度概括的话过渡，它的好处在：连缀紧密，脉络清楚，过渡自然。把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来，给读者以深刻的印象。)02记活动一：初读课文，领略大家品格

本文选取了闻一多先生的言行片段，塑造了一位形象鲜明的学者和民主战士。闻一多先生作为学者和革命家，各有什么性格特点？活动二：精读课文，品析大家精神学法指导：人物形象如何分析？①找正面描写：外貌、语言、动作、心理、神态；②找侧面描写：他人评价、作者的议论和抒情、对比烘托等记

闻一多生平经历赴美留学1922.7出版第一部诗集《红烛》1923.9192