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专题四文言虚词

③所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。（《游裹禅山记》）

二（）气词

1・放在疑问句的句末，表示疑问气等。与疑问代词“何、谁”构成呼应，用

于句末，表疑问

气，译为“呢

①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颜蔺相如列传》）

②谁为大王为此计者？（《鸿门宴》）

【之】

一（）代词

1.第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称

我、你。（代人/事/物/

时间/地点，单复均可代。）

①申之以孝梯。之（之；助词）义。（《寡人之于国也》）

②然之，又恐汝日日为吾担忧。（《与妻书》）

③臣乃市井皱刀屠者，而公子数5（hu心）存（慰问，问候）之。（（信陵君窃

符数赵））

④人非生而知之者。（《师说》）

⑤子犯请击之。（之：代秦军）（《烛之武退秦师））

⑥那贱之人，不知将军宽之如此。（《廉颠旅i相如列传》）

2.表示近指，指示代词，这，此。这样的。

①巫医乐师百工之人。（《师说》）

②均之二策，宁许以负秦曲°（《廉颠蔺相如列传》）

⑤③之二虫又何知？（《逍遥游》）

二（）助词

1,相当于现代汉的“的”，放在定和中心之间。

①是谁之过与？（《季氏将伐骊臾》）

②一人之心，千万人之心也,（《阿房宫赋》）

③子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？（《勾殿灭

吴》）

④古之学者必有师。（《师说》）

⑤今急而求子，是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）

2.在句中作主、宾，也可作分句，放在主和谓之间，取清句子的独立

性。

①道之所存，师之所存也6（《师说》）

②不知东方之既日。（《赤壁赋》）

③不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。（《勾践灭吴》）

3.放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。用于被提前宾语

之后，动词谓语或介词

之前。

①句读之不知，感之不解，或师，或不。（《师说》）

②譬如以肉投馁虎（饥饿的老虎），何功之有战？（《信陵君窗符教赵》）

③“鸡豚狗魔之畜，无失其时”

4.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。

①蚓无爪牙之利，筋骨之强c（《劝学））

②人又滩能以身之察察（洁净的样子），受物之汶汶（汶：，肮的样子）者

平？（《屈原列

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今高考状元班提分笔记,语文

传》）

5.用在时间词或动词（多为不及物动词）或形容词、副词后面，或用在三个

字之间凑成四个字凑足

音节，没有实际意义。

①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》）

②余扁横而居，久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）

③扣舷面歌之。（《赤壁赋））

①知之为知之，不知为不知，是知也°（《论语》）

三（）动间，到…去。

①杏不知其所之也。（《阿房宫赋》）

②语欲之南海，何如？（《为学》）

③奚以之九万里而南（向南飞）为？（《道谣游））

6。作补语的标志，用作中心语与补语之间，译为“得”，“这么”，“这样等。

①以其求思之深而无不在也°（《游褒禅山记））

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专题五高中文言文字词积黑

专题五高中文言文字词积累

《念奴娇・赤壁怀古》

小乔初嫁了一尊还解江月

《永遇乐・京口北固亭怀古》

①千古江山一开篇

②元嘉草草，封狼居背，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛理祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问：裹颇老矣，尚能饭否

《锦瑟》

沦海月明珠有泪只是当时已惘然

《登高》

风急天高猿嘴哀，诸清沙白鸟飞回。

天边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《鹭道难》

境吁罐蚕丛及鱼凫可以横绝蛾眉巅

然后天梯石栈相钩连百步九折紫岩密

扪参历并仰胁息，以手抚潸坐长叹。畏途峻岩不可攀

飞潮瀑流争喧屣，球崖转石万壑雷。

剑阁峥绿而崔嵬所守或匪亲C化为狼与豺