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高考语文题型全归纳及答题技巧

高考语文题型包括现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、默写、小说

阅读、传记作阅读、语言运用板块及作文等题型，具体分值及答题

技巧如下：

高考语文题型全归纳

一、现代文小阅读（10分钟，阅读4分钟，做题6分钟）

1、读懂文章

认真通读文章1・2遍，整体把握。理清如下要点：

文章的话题（或观点）是什么；

文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。

2、科学答题

（1）认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”

“结果”“具体表现”等，还有否定词“不如果题干上有关于引用

的原文词句的问题，如“关于XX的说明”“不能表明XXXXXX

的原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。

（2）对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原

文内容的理解和分析”“分析和推测推（断）”要区分。

“关于原文内容的表述”：最简单的题目，需要的就是对照理解，往

往一个选项就对照文中一个点。

“关于原文内容的理解和分析”：较难的题目，往往一个选项就对照

文中一个段落或者几个点，除了对照理解，还要概括分析。

“分析和推测推（断）主要考查逻辑关系，注意无中生有和因果适

当。

（3）根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。

需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源

区域。

4（）勾画找到的对应文字，尤其注意文中对应文字至少是一个完整

的句子。然后作比对，圈点相异处，然后仔细辨析。勾（画圈点的文

字要在旁边标上题号和选项番号）

（5）注意如下词语和说法:

A表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人

人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……

B表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功……

C表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……

D表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯

定……

E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设

关系、并列关系、递进关系。

（6）错误选项错误类型识记：

A答非所问不（需要回到原文）

B张冠李戴，表述A的内容说到B头上。

C无中生有缺（乏根据），选项内容在原文中无依据。

D换概念，和张冠李戴类似，但这里更多指向结果。

E以偏概全，局部、部分代替了整体。

F混淆时态（时空穿越或将然变已然），将要发生的说成已经发生。

G或然变必然，可能发生说成必定发生。

H因果错乱，没有因果关系的说成因果关系。

I混淆是非（否定不当），故意对原文信息反说，正确的说错，错误的

说对。

J指代有误，对文中某处的代词的指代表述错误。

3、做题的两个意识

（1）整体阅读整体把握的意识。拒绝不读文章直接做题。

（2）语段和完整语句的意识。

点击查看：2018全国卷高考语文题型有哪些

二、文言文阅读2（5分伊，阅读13分钟，做题12分钟）

1、浏览文章后，看第6题（关于内容的选择题），然后读文章，弄清

楚人物、人物之间的关系，理解文章基本内容一一人物关系与相关事

件。

2、依次浏览题目包（括翻译），并将各题在文中对应处勾画出来。再

读文章，思考这些问题点涉及的人与事。

3、弄懂文章内容之后再按照如下顺序做题：

1（）先做第6题，即关于文章内容理解的选择题。方法同小阅读。

2（）接着做第4、5题。做题必须将问题带回原文中，在语境中思考。

实词理解也罢，断句也罢，都要对语句做内容和语法的分析。

其中断句题，要注意断句的一些基本方法：

A语感断句法，根据对语句意思的理解，用语感断句。

B虚词标志法，盖、夫、至若等常常在句首；乎、哉、矣、也等常常

在句尾。

C句式断句法，“……者……也”式判断句，“者”后断句；问答式的

语句，在问答之间停顿。

D表示时间地点的状语，若在句首，状语后可以停顿。

E语法断句法，除去上述四种情况，一般需要停顿的部分，