（核心素养目标）2.2 做更好的自己 议题式教学课件（14张PPT）+内嵌视频--2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

2.2做更好的自己

总议题：怎样做更好的自己？

议题一：尺有所长，寸有所短

2.不断完善自己

3.不断发觉自己的潜能

1.学会欣赏自己，接纳自己

议题二：扬长避短，规划自己

道德修养：通过议学活动，正确认识和接纳自已，不断完善自己；了解发掘自身潜能的方法，努力学习做更好的自己；确立积极向上的人生态度。

健全人格：通过分析自己的优势，学会欣赏自己；掌握如何做更好的自己；不断提升自己。

责任意识：通过分析自己的优势，积极接纳自我，学会欣赏自己，积极改正缺点，扬长避短，学会对自己的成长负责

核心素养目标

观看视频，感受戏曲魅力

1992年，陈丽君出生于越剧的发源地浙江绍兴嵊州市，在浓厚的越剧围中耳濡目染，陈丽君丛小就喜欢越剧。音乐老师看出她是个好苗子就建议她进行专业的学习。当时陈丽君只有13岁，父母深知学戏曲的辛苦，担心她坚持不下来，但陈丽君却坚定地说：“我不会后悔！”

凭着出众的颜值，陈丽君起初在越剧学校，自然是学习花旦的不二人选，由于是零基础，所以为了学好花旦这个领域的“唱念做打”，她本身就要比别的同学要多付出一些时间。那时的她每天都是早出晚归，基本上除了吃饭睡觉，其余的时间都扎根在了练功房，被大家称为“练功房女孩”，整整3年，她表演花日的水平有了显著的提升。

陈丽君一愿做越剧“破壁者

思考：陈丽君为什么会坚定地说“我不会后悔”

每个人在兴趣，气质，性格，能力等方面都有不同

我们要尊重个体差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己

一.尺有所长，寸有所短

16岁的陈丽君，个头越长越高，“男演员”都没有她高，站在一起是相当的不和谐。再加上她长相英气，性格开朗，老师觉得她更适合演小生。

“其他人都是直接学小生的，我已经学了3年花日才改，我一定要赶上她们。”不服输的陈丽君，为了赶上别人，开始了“疯魔”般的训练。

思考：你如何评价陈丽君的决定与不服输的态度

你知道古今中外有哪些伟人，接纳了自己的缺陷而获得成功的？

霍金

海伦凯勒

贝多芬

世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界。

1.学会欣赏自己，学会接纳自己

欣赏自己

不是孤芳自赏，骄傲自大

是欣赏自己的长处和优势

接纳自己

接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点；既接纳现在又接纳过去；接纳满意与不满意

二.扬长避短，规划自己

“手眼身步法，心神意念足”。陈丽君每日勤学苦练，将基本功学得极其扎实。同时，还将自己对故事对角色的理解，融入到越剧当中做出大量改编，使得角色更饱满，故事更新颖，审美风格更贴合年轻人。她不但训练时间长，而且每一次训练都会当作正式演出一样，做到极致。有一回，老师让她练“三跪”的戏，结果她直接把自己给跪晕厥了。所以，扎实的基本功、不断学习的热情、刻苦钻研的精神，构成了陈丽君让人无法拒绝的人格魅力。

面对走红，陈丽君把自己比作是越剧的一颗“小石子”，湖面平静的时候，努力激起点涟漪；浪潮汹涌的时候，幸运地被推上了岸。生命有所攀附，才能更硬挺而不萎靡；人生有所执着，才能更有强度与韧性。越剧女演员陈丽君怀揣着对越剧的梦想，用十多年的默默耕耘，打磨出了戏台上的辉煌时刻，正是始终怀揣着对越剧的热爱和坚定信仰，才赢得了如今的“一剧成名天下知”。

思考：陈丽君为什么能够“一剧成名天下知”

2.不断完善自己，发掘自己的潜能

3.做更好的自己，是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的

完善自己

善于发挥优势，主动改正缺点

善于想他人，书本，社会学习

丰富和发展自己

接纳自己

通过学习，法子按兴趣

通过参加活动，了解国家社会需求

通过与他人合作，提升自己