专题31 滑轮特点及滑轮组机械效率实验类问题（原卷版） .docxVIP

2022年中考物理三轮复习冷热门与必考点专题练(全国通用)

专题31滑轮特点及滑轮组机械效率实验类问题训练(共12道题)

1．（2021遂宁）涪江六桥建筑工地上矗立的塔吊，是用电动机来带动滑轮组提升重物的设备。如何提高滑轮组机械效率，节约电能呢？为此同学们进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图，实验数据记录如下表所示：

实验次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率η

1

2

0.1

1.2

0.3

55.6%

2

2

0.2

1.2

0.6

55.6%

3

4

0.1

1.9

0.3

70.2%

4

4

0.1

1.3

0.5

61.5%

（1）实验中应沿竖直方向▲拉动弹簧测力计。

（2）分析表中数据可知：第4次实验是用▲图所示装置来完成的。

（3）通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度无关。

（4）通过比较▲两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高(填实验次数的序号)。

（5）通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重机械效率越小。

（6）为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措

施有（多选）▲。

A.减轻动滑轮重B.增加所提物体重

C.机械加润滑油D.增加重物上升高度

2.（2020天津）在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想：

猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；

猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关；

为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计；

小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：

实验次数

钩码所受的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

蝇瑞移动的距离s/m

机械效率??

1

2.0

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4.0

0.1

1.8

0.3

74.1%

3

6.0

0.1

2.5

03

请你解答如下问题：

(1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式（）；

(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”“越低”或“不变”）；

(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是______?

3.（2020山东青岛）研究定滑轮的特点：

(1)在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置匀速提升重物，需要测量的物理量是______和______。

(2)如图乙所示，分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物，则三个力的大小关系是______。

(3)旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮______的特点。

4.在研究定滑轮特点的实验后，可以解决许多相关问题。

（1）如图1所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连（不计绳重与摩擦）．乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为________N．

（2）在分析b绳对乙的拉力时，小明认为是3N，小慧认为是7N．

a．小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力（如图2）；然后将绳子靠着定滑轮（不计绳重与摩擦），如图3所示，弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变．由此可见，定滑轮只改变了力的_____，不改变力的____（均选填“大小”或“方向”）．所以，小明认为图1中b绳对乙的拉力为3N．

b．图1中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对_______（选填“相互作用力”或“平衡力”）．为了探究这两个力的大小关系，再做如图4的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等．于是可以得出，b绳对乙的拉力______乙对b绳的拉力（选填“等于”或“不等于”）．由此可知，图1中b绳对乙的拉力为_____N．

（3）再通过受力分析可得，图1中地面对乙有_____N的支持力．

5.小明同学按照如图所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如表：

通过分析数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大，你一定也做过这样的实验．回想你的实验经历，回答下列问题：

（1）该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑__________和___________；

（2）在实验过程中，提升重物时应该注意___________________．

6.（2020·岳阳)“测滑轮组的机械效率”的实验数据如下表：

实验次数

物重G（N）

物体上升高度h（m）

拉力F（N）

绳子自由端