与家长的沟通姚骁倩课件.pptx

教师与家长的沟通主讲人：姚骁倩

《幼儿园规程》《幼儿园教育指导纲要》教师与家长的沟通

教师和家长沟通的必要性一（一）通过与家长的沟通可以全面深入的了解幼儿。沟通的主要方式主要有言语沟通非言语沟通等

教育教学过程中的家园互动本来就意味着家长和教师在幼儿园内外对幼儿园一日生活和教学过程的沟通，这样幼儿园教育的非情景化就可以通过家庭教育中的生活化得以纠正。教师和家长沟通的必要性一（二）幼儿园教育脱离生活的倾向要在沟通中得到修正

家园结合，使得教师和家长在对幼儿的了解上达成了共识，为对幼儿提出一致性的要求提供了前提保证。教师和家长沟通的必要性一（三）家园合作保持一致，共同要求才能达到效果

教师与家长沟通的原则二（一）以儿童为中心的原则（二）人格平等，相互尊重的原则（三）导引为主的原则（四）语言艺术性的原则

在与家长沟通时，掌握沟通的技巧很重要。只要教师本着爱护、关心孩子的目的，注意沟通的技巧，同时利用谈话，巧妙地指导家长掌握科学育儿的方法，能够在沟通的过程中得到家长的尊重、理解与支持。教师与家长沟通的技巧三

家长和老师往往都工作繁忙，不可能沟通得太多太频繁。所以可以利用孩子入园时的随机但不随意的沟通，利用多种形式与家长沟通。教师与家长沟通的技巧三(一)老师要把控与家长沟通的有效时机

在沟通中，教师应该做好充分的准备，用自己的专业知识和能力去证明自己的教育能力。教师应该发挥自己的专业优势，有理有据地以专业的态度和家长沟通，说明全面发展教育的重要性。教师与家长沟通的技巧三(二)用专业的态度和家长沟通

在与家长的沟通中，教师应该简要、全面地汇报孩子这段时期在园里的表现，着重谈孩子的进步和优点，展示孩子的作品，并提出需要注意和改进的地方。教师与家长沟通的技巧三（三)发现幼儿闪光点，在沟通中多谈孩子的进步

对家长采取诚恳的态度，主动邀请家长参加幼儿园课程设计、实施和评估工作，仔细聆听家长的想法和意见。教师与家长沟通的技巧三(四)要善于倾听家长的意见课程设计实施评估工作

在教育孩子的问题上发现矛盾时，绝不互相指责，而是设身处地为家长着想，尽自己所能解决家长在教育子女方面遇到的困难，使家长感到教师是爱孩子的，这样才会调动家长主动与教师沟通的积极性，共同为孩子的进步而努力。教师与家长沟通的技巧三(五)以尊重和关爱的态度进行沟通

教师与家长沟通方式四（一）短信微信沟通（二）电话沟通（三）幼儿成长记录袋（四）建立家长QQ群

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