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一年级语文下册6爱护纪念写作技巧素材北师大版.docVIP

一年级语文下册6爱护纪念写作技巧素材北师大版.doc

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纪念

【写作技巧】

方法敏捷多样,表达正确流畅!

设置悬念的方法。

设置悬念能够引起读者阅读的爱好。这篇课文就为我们设置了悬念,如笫2自然段中小刺猬说:“我在想,留个什么样的纪念才好呢?”接着课文没有告知我们小刺猬原委做了什么,而是写亭子四周开满了鲜花,最终才以“甜甜地笑了”揭开谜底。

那么,怎样设置悬念呢?

1.要在开头处设置悬念。在开头处制造某种气氛,使读者产生期盼的心理和关注的感情。悬念设置要简明扼要,不能哆嗦,悬念的点要集中。例如:“今日,发生了一件惊奇的事,母鸡把自己下的蛋给扔掉了。”这个悬念只有一句话,悬念的点是“惊奇的事”。为什么这么“惊奇”呢?很快吲引住了读者。2.围绕悬念一步一步地解开谜底,一层一层地解除

悬念,直到结尾,才让人茅塞顿开。这样,既符合阅读思路,又可以使情节曲折,前后呼应。

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