数码摄影基础应用教程电子教案 任务二 照相机的使用方法.docVIP

周次

第周

具体授课时间

章节

名称

项目一：照相机基础——认识照相机

任务二：照相机的使用方法

授课

方式

理论课（1）、实训课（3）

上机（）、其他方式（）

教学

时数

4

教学目标

和要求

知识目标

能力目标

素质目标

（1）掌握数码照相机基本操作步骤。

（2）了解数码照相机持握方法。

（3）了解正确对焦。

（4）了解数字照相机的维护与保养。

（1）能按正确的操作步骤使用数码相机。

（2）学会数码相机的持握方法。

（3）在拍摄时能正确对焦。

（4）熟识使用相机注意事项。

（1）培养良好的动手、动脑能力。

（2）培养学习新知识与技能的能力。

（3）培养正确使用相机的技能。

教学

重点

难点

教学重点：数码照相机的基本操作步骤和方法。

教学难点：数码照相机的对焦、按动快门及拍摄持握技巧。

教学

方法

1.任务驱动法；2.小组讨论法；3.案例教学法；4.讲授法；5.演示法

教学内容

（1）掌握数码照相机操作步骤。

（2）掌握数码照相机持握方法。

（3）学会正确对焦。

（4）了解数字照相机的维护与保养。

教学成果

通过实践，掌握数码相机的基本操作步骤和持握方法，并能正确对焦拍摄。

讨论

练习

作业

1、分组熟悉照相机的结构。

2、分组操作照相机的外部设备。

教学条件

（1）硬件条件：胶片照相机、数码照相机、多媒体演示设备等。

（2）软件条件：多媒体教学系统。

教学资源

多媒体课件、教材、网络资源等。

教研室主任

审批意见

教学

后记

（可另附页）

教学内容

教学过程

方法与手段

教学备注

【课堂导入】

上节课我们学习了照相机的基本结构，对照相机有了一定的了解。本节课开始我们学习照相机的基本操作方法，为我们拍摄照片奠定一个好的基础。

【教学实施】

1、数码相机的基本操作步骤

（1）、安装电池（如经常在室内影棚拍摄还可用电源适配器用交流电为相机持续供电）。

（2）、插入存储卡；

（3）、打开电源开关；

（4）、对相机进行基本设定；

a、设定影像品质：数字相机一般有多种品质模式，应根据所拍摄影像的用途设定不同的品质。一般选择比实际需要更高的图像品质拍摄（宁大勿小，如条件允许最好用JPEG精细或RAW存储拍摄）。

b、设定影像尺寸：一般数字相机中都有多种影像尺寸供选择，影像尺寸越大，照片的面积越大，图像包含的数据也就越多，能够表现的细节也越丰富，同时文件体积也越大。但为了保存更多的信息，如无特殊要求，一般选择相机最大尺寸拍摄，为后期处理留有余地。

c、设定感光度：数字相机最大的优势就是可根据被摄体的情况随时对ISO感光度进行设定。目前单反数码相机最大的感光度范围可达到ISO50-ISO204800。

数码相机的感光度值沿用了胶片感光度的标识方法，它是控制感光元件对光线的感光敏锐度的量化参数。采用了国际统一的标准，用“ISO数字”表示。常见的感光度数值有50、100、200、400、800、1600、3200等，数值以倍数递进。数码单反相机默认的感光度为ISO100,ISO100也是摄影师最常采用的感光度设置。

感光度的高低与所需的曝光量成反比，即感光度增加每一级，曝光量相应地减少一级。当感光度增加一档时，数码单反感光元件对光线的敏锐程度也会加倍。在光圈相同的情况下，正常曝光所需的曝光时间将缩减一半，也就是快门速度快一档。这对于无三脚架情况下的手持拍摄和需要定格运动主体瞬间形态的拍摄情况意义重大。但随着感光度的提高而造成影像质量下降则主要表现在噪点上。因此在光线允许的情况下尽可能用低感光度拍摄。

d、根据现场光调节白平衡：由于光源色温不同，常会造成拍摄的彩色影像偏色。通过调节白平衡功能可使色彩还原真实。有自动调节和手动调节两种。初学者可选择AUTO白平衡，数字相机的自动白平衡感应器能自动识别这种色温差别，进行调整，输出色彩较为准确的照片。手动选择时一般选择和现场光线相一致的白平衡即可。

如果想得到同一场景、不同白平衡设置的画面效果，拍摄者可以选择采用RAW格式进行拍摄，在后期处理中可在不影响照片素质的情况下轻易改变画面色调。

e、选择曝光模式：根据不同的被摄体、不同的光照条件选用不同的曝光模式。初学者可选择AUTO、P程序模式，熟悉以后可选择光圈优先模式、速度优先模式、全手动模式。

f、拍摄模式的选择：

单次拍摄：按下快门钮时，快门开启一次；主要拍摄静止的对象。

连续拍摄：按下快门钮时，快门可多次开启，多张曝光，直至松开快门。主要拍摄运动的物体。

g、测光模式的选择：

选择合适的测光模式对拍摄照片非常重要，一般相机的测光模式都有平均测光模式、中央重点平均测光模式、点测光模式等。拍摄时如果选择的测光模