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小学数学与其他学科整合教学的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学与其他学科整合教学的策略，以提升学生的综合素质和数学学习效果。通过对现有教学方法的梳理和分析，提出了具有实践意义的整合教学策略，为小学数学教育改革提供理论支持和实践参考。

关键词：小学数学；整合教学；策略研究

一、引言

（一）1.内容一：我国基础教育改革背景下，小学数学教育的发展趋势

随着我国基础教育改革的不断推进，小学数学教育正逐渐从传统的单一学科教学向跨学科整合教学转变。这种转变旨在打破学科之间的壁垒，实现学科间的资源共享，提高学生的综合素质。在数学与其他学科整合教学的过程中，教师需要探索有效的教学策略，以实现教学目标。