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XX第二中学奖惩细则.docxVIP

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XX第二中学奖惩细则

一、校纪处分的依据和原则

第一条:为了加强学校的管理,保障学生的正当权益,进一步创造有利于学生健康发展的教育环境,保障学校教育教学工作顺利进行,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学教育惩戒规则(试行)》,特制定本办法。?????

第二条:本办法适用于在校学习的全体学生。???????????

第三条:学校对违反本办法的学生,坚持以教育为主,教育与处罚相结合的原则。???????

第四条:学生凡有违反校纪校规和社会公德的行为,均按照本办法处理。对于违反国家法律、法令的行为应移交国家执法机关依法追究其法律责任。???

第五条:对违纪的处分分下列六种:?

(一)警告;????

(二)严重警告;????

(三)记过;?????

(四)记大过;???????

(五)留校察看(期限一般为半年,此项对毕业班不适用);????

(六)回家教育。

劝其回家教育的处分经校长办公会议讨论决定。警告、严重警告、记过、记大过、留校察看的处分由学生发展中心会同有关级部或班级提出意见,作出处理决定。

二、校纪处分

第六条:学生有下列行为之一者,给予警告处分:

①男生留长发、剃光头或奇异头型的;女生烫发、刘海过长、涂口红、涂指甲油、化妆,佩戴金银珠宝及其他首饰;不穿校服;穿奇装异服者;在校服上乱涂乱画的;穿背心、拖鞋进校;

②上课迟到;上课期间未经班主任老师同意擅自外出者;多次破坏课堂纪律,造成较坏影响的;考试舞弊经教育不改者;

③无故不参加升旗、两操活动及各种集会;在升旗或集会中不能保持庄重、严肃的姿势和态度;

④不参加打扫教室卫生和卫生区卫生;涂画、污染学校桌面、墙面;乱扔垃圾的;

⑤在餐厅内大声喧哗的;不排队领餐的;就餐不节俭,故意浪费糟蹋饭菜;将食物或营养餐带出餐厅,在校园内吃的;购买进食垃圾食品者;

⑥在校园内追逐打闹,打着玩的;

⑦随口骂人、说脏话的;在教学楼(区)内踢足球、打篮球或其他体育活动,不听劝阻者;

⑧未经班主任或课任教师批准,无故不交作业达10次者,无故缺课达3节者;

⑨不接受或干扰学生干部的正确管理,侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部情节轻微者;

第七条:学生有下列行为之一,给予严重警告处分,家长配合反思教育:

①在校期间起哄、滋事者;

②课堂上无理取闹,不服从教师管理,令教师无法正常授课者;

③携带易燃易爆物(火机、烟花爆竹、喷雾等)及其它管制物品(特别是管制刀具、火种)来校者;携带手机、电话手表等通信工具进入校园者(一经发现,通讯工具暂由班主任代管至毕业);购买或携带不健康读物入校的;

④偷窃学校或他人财物者没有造成严重影响的;

⑤撕毁、涂改学校各种标语、公告、通知、宣传图画;故意损坏花草树木等造成不良影响者;

⑥在校吸烟、喝酒者;

⑦打架斗殴,情节轻微未造成伤害者;

⑧未经班主任或课任教师批准,无故不交作业达20次者,无故缺课达6节者。

第八条:学生有下列行为之一,给予记过处分,家长配合反思教育,并记入学生综合素质报告手册,评为C档记入档案:

①动手打人,致人轻微受伤者,或打架斗殴,情节轻微未造成伤害者;欺凌别人,强要别人钱、物者;

②攀爬围栏进出校园者;

③进行任何形式的赌博行为者;

④无故顶撞教师,严重影响课堂纪律者;严重干扰学生会正常管理工作的,侮辱、谩骂、讽刺、打击报复学生干部情节严重者;

⑤异性同学间交往不符合中学生要求的;

⑥故意破坏公共财物或私人财物者,造成损失数额较少(300元以下)者;

⑦在校吸烟、喝酒者超过两次者;

⑧未经班主任批准,无故不交作业达30次者,无故缺课达10节者。

第九条:学生有下列行为之一,给予记大过处分,家长配合进行反思教育,记入学生综合素质报告手册,评为D档记入档案:

①纠集同学或校外人员斗殴者;

②聚众吸烟、喝酒者;

③恶语谩骂教师者;

④违犯国家法令和治安条例,被公安机关裁决处以警告者;

⑤故意破坏公共财物或私人财物者,造成损失数额较大(300元以上)者;

⑥异性同学间交往不符合中学生要求的,经多次教育不改者;

⑦未经班主任批准,无故不交作业达40次者,无故缺课达15节者。

第十条:学生有下列行为之一,给予家长先带回家教育,再留校察看处分,记入学生综合素质报告手册,评为D档记入档案:

①纠集同学或校外人员持械斗殴者;

②谩骂、殴打教师或同学,或用其它手段和行为威胁教师和同学人身安全者;

③违犯国家法令和治安条例,被公安机关裁决处以罚款者;

④故意破坏公共财物或私人财物者,造成损失数额巨大(500元以上)者;

⑤异性同学间交往不符合中学生要求的,有不当行为的,影响特别严重的;

⑥未经班主任批准,无故不交作业达50次者,无故缺课达20节者。

第十一条:学生有下列行为之一,给予劝其回家教育处分,记入学生综合素质报告手册,评为D档记入档案:

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