2025教育随笔心得：雪与火情节性功能探究林教头风雪山神庙教学札记.docx

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2025-03-01 发布于广东
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2025教育随笔心得：雪与火情节性功能探究林教头风雪山神庙教学札记.docx

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“雪”与“火”情节性功能探究——《林教头风雪山神庙》教学札记

“雪”与“火”是《林教头风雪山神庙》一文中的关键元素。童志国教学这篇课文时，发现学生对“雪”与“火”在推动情节发展等方面的作用产生了强烈的探究兴趣，他由此引导学生思考分析，共同展开一场独特的学习之旅——

统编高中语文教材必修下册第六单元的《林教头风雪山神庙》一课，选自《水浒传》第九回，是小说中的精彩章节，也是中学语文教材里的经典课文，深受师生喜爱。最近一次教学这篇课文时，笔者创新教学方式，采用“倒嚼甘蔗法”，从林冲死里逃生的结局出发，探究他得以脱险的原因。这种教学方法有助于将故事情节、人物性格和环境描写等传统小说创作要素统整起来分析