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素养为本的初中化学“五步法”教学模式实践;目录;01;素养为本教学理念的核心要素;初中化学教学中素养培养的重要性;五步法教学模式的内涵与特点;02;确定教学目标和素养培养目标;选择合适的教学资源;设计教学活动与任务;03;激发学生兴趣,引发思考;明确学习目标和任务;营造良好的学习氛围;04;开展小组合作学习;引导学生自主探究;指导学生进行实验操作;05;引导学生归纳总结知识点;提升学生的化学思维和创新能力;评价学生的学习效果和素养提升;06;学生素养评价方法;教学过程评价与反思;教学效果分析与改进;07;优秀教学案例展示;案例分析与经验借鉴;教师成长与发展;08;教学模式的发展趋势;未来教育挑战与应对;素养为本的化学教育前景;THANKS
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