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角色扮演在高中化学课堂中的应用效果论文

摘要：本文旨在探讨角色扮演在高中化学课堂中的应用效果，通过对教学实践的分析，阐述角色扮演在提高学生学习兴趣、培养创新能力、增强合作意识等方面的积极作用。本文结合具体教学案例，对角色扮演在高中化学课堂中的应用策略进行了探讨，以期为提高化学教学质量提供参考。

关键词：角色扮演；高中化学；教学效果；应用策略

一、引言

（一）角色扮演在高中化学课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

角色扮演作为一种生动、形象的教学手段，能够将抽象的化学知识转化为具体、有趣的角色活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习。这种教学方式符合高中生的心理特点，能够有效激发学生的学习兴趣，提