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第三章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋(第1课时)
地球表面不同颜色代表什么呢?它们是怎样分布的呢?新课导入
思与学人类是怎样通过航海认识世界的人类探索发现世界的历程,在很大程度上就是一部航海探险史。人们是怎样通过航海认识世界的?在地球表面,陆地被海洋隔绝,海洋不仅面积广大,而且相互连通。随着航海技术的提高,人类克服了海洋的阻隔后,海洋便成为认识世界的通道。15世纪以后,勇敢的航海家们从已知的陆地出发,跨越广阔的海洋,去探索未知的世界。在此过程中,人们认识了世界海陆分布,了解了地球的整体面貌。人类是怎样逐步认识世界海陆面貌的呢?
在人类文明史上,记载着许多著名的航海家,如郑和、哥伦布、麦哲伦,他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。郑和(1371—1433),中国明代航海家,曾七下西洋,足迹远涉东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸。
一、海陆分布世界上第一个进入太空的人——苏联宇航员加加林说,从太空中看地球更像是一个“水球”,说说你的理解和猜测。新知探究
活动概括世界海陆分布状况1.实验证明活动准备:地球仪,记录单活动步骤:小组合作,轮流操作,用手多次抛、接地球仪,记录右手拇指接触到“地球”海洋和陆地的次数。(提示:抛接次数越多,实验结果越合理。)
活动记录:活动结论:海洋>陆地右手拇指接触点次数(画正字)海洋陆地
71%海洋陆地29%2.数据证明读图,了解世界海陆面积比例。地球表面七分是海洋,三分是陆地。
3.教具证明(1)转动地球仪,任选一个半球,估算海洋和陆地所占比例。海洋面积约占52% 海洋面积约占90%陆半球 水半球结论:地球上任何一个半球的海洋面积都大于陆地面积。
(2)观察地球仪,看看彼此相连的是海洋还是陆地。地球上广大的海洋彼此相连,陆地被海洋分隔成许多大大小小的陆块。
(3)观察地球仪,看看海洋和陆地主要集中分布在南半球还是北半球。陆地主要集中在北半球,但北极周围是一片海洋;海洋大多分布在南半球,而南极周围是一块陆地。世界海陆分布不均北半球南半球
二、七大洲从地球仪上看,全球陆地被海洋包围,并被分隔成几块面积广大的大陆和许多面积较小的岛屿。大陆和大洲的区别是什么?请举例说明。
活动绘制七大洲分布图看 剪画拼
1.“看”读图,发挥想象,巧记各大洲名称及轮廓,区分各大洲面积大小。亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲
2.“剪”参照教材图3.4及教材附录世界地形图,在彩纸上用简单的几何图形勾勒出各大洲轮廓(或在白纸上勾勒轮廓后填充色彩),剪下来并标注名称。
3.“画”参照教材附录世界地形图,在白纸上绘制简易经纬网。(如赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线,180°经线,也可增加其他经线)北回归线0°南回归线北极圈南极圈0° 90°E180° 90°W
4.“拼”(1)赤道横穿哪几个大洲的大陆?哪些大洲主要分布在东半球?哪些大洲主要分布在西半球?赤道横穿:非洲、南美洲。东半球:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲。西半球:北美洲、南美洲。
(2)结合图3.5和图3.8,观察各大洲的相对位置,将各大洲摆放在合适的位置。北回归线0°南回归线北极圈南极圈0° 90°E180° 90°W①摆放中不难发现大洲与大洲之间是相邻或相连的,它们一般以什么为分界线?②哪个大洲的轮廓剪纸没有办法摆放在这张图中?为什么?
◎大洲之间的分界线哪些大洲的大陆是相连的?哪些大洲的大陆仅以海峡相隔?大陆相连的大洲:亚洲与欧洲、亚洲与非洲、北美洲与南美洲。大陆以海峡相隔的大洲:亚洲与北美洲、非洲与欧洲。拓展提升
结合教材图3.6,在世界地形图上找出亚洲与欧洲、亚洲与非洲的分界线。说出亚洲与其他大洲的相对位置。
大洲间的分界可以借助哪些地理事物呢?天然界线:例如,亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡。人工运河:例如,亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河。
亚洲与其他大洲的相对位置:亚洲西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻;西南以苏伊士运河为界与非洲相邻;东北部以白令海峡为界与北美洲相望;东南隔海与大洋洲相望。
巴拿马运河局部在世界地形图上找出北美洲和南美洲的分界线北美洲与南美洲合称美洲,美洲大陆的中间部分非常狭窄,人们在这里开凿了一条运河——巴拿马运河,作为两大洲的分界线。
◎特殊的南极洲对照教材图3.4相关数据,说说为什么在这幅图里,南极洲比大洋洲大好多倍。北极圈北回归线0°南回归线南极圈0° 90°E180° 90°W
不同方式,看海陆分布南极洲绝大部分位于南极圈内,四周被大洋环绕。这里终年冰雪覆盖,是唯一没有人类定居的大洲。
第一节
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