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高中历史课堂小组合作学习有效性探究;目录;01;小组合作学习的定义与意义;小组合作学习的历史与发展;小组合作学习在高中历史课堂中的应用价值;02;小组组建与分工;学习任务与目标设定;合作学习策略与方法;03;课前准备;课堂实施;课后反思与评价;04;学生参与度不足的问题及解决策略;小组内沟通不畅的问题及解决策略;评价机制不完善的问题及解决策略;05;优秀案例分享;案例分析;启示与借鉴;06;评价内容与标准;评价方法与工具;评价结果的应用;07;技术支持与融合;个性化学习与差异化教学;可持续发展与推广;THANKS
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