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《金融科技与互联网金融》课程标准
一、课程概述
课程名称金融科技与互联网金融课程代码
英文名称
FinTechandInternetFinance学分4.0
适用专业总学时
金融服务与管理64
□公共基础课程（口必修课、□选修课）
其中：
课程质16
实践学时
回专业课程（口专业基础课程、0专业核心课程、口专业展课程）
《金融科技与互联网金融》课程对金融服务与管理专业面向的金融科技岗位群进行整体调研与
分析，是依据金融服务与管理专业人才培养方案中对本课程的素质、知识和能力要求，对接全国职
业院校技能大赛“数字金融’赛项要求而设置的一门专业核心课程，已获评江苏省在线开放课程、
校级精品课程和超星示范教学包一等奖课程。课程全程贯彻“项目引领、任务驱动、理实一体、全
面育人”的理念，通过“校企合作、校校合作”开展线上线下“混合式”教学，深入介绍金融科技
与互联网金融的基本运作原理和行业前沿应用，内容涵盖互联网支付、数字人民币、金融科技创新、
区块链与智能金融、网络银行与开放银行、股权众筹创业、实物众筹与公益众筹、互联网金融信息
课程定位
门户、传统金融业务的互联网化、耳联网金融与金融科技监管等项目以及一系列实践操作任务，旨
在使学生掌握从事金融科技与互联网金融相关岗位工作所需要的专业知识和职业技能，打通学以致
用的“最后一公里”。同时，课程充分融入思政元素和职业素养教育，培养学生遵纪守法观念、诚
信合规意识、敬业奉献精神，提高学生“互联网+”创新创业和综合实践能力，为后续课程学习和
成为高素质技术技能新金融人才奠定基础。
先修课程：金融基础、大数据基础A
后续课程：金融科技实训、网贷与众筹
（一）素质目标（包括职业素养和育人目标）
（1）具备爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法等职业道德：通过金融科技与互联网金融相关案例
解读，培养学生敬畏风险、敬业奉献、热情服务、合规经营、守止创新的金融职业素养和行为习惯。
（2）贯彻立镌树人根木任务，结合“十四五”规划、“一带一路”、“新基建”等国家重大发展
战略,全面阐金融科技与互联网金融在服务实体经济高质量发展和“双循环”新发展格局中的重
要作用，培养学生的爱国情怀和将专业技能投身祖国建设的敬业奉献精神。
（3）结合金融科技与互联网金融运行新规则，培育和践行习近平新时代中国特色社会主义思
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