山水诗与边塞诗.pptVIP

学习目标：回顾所学诗歌，比较并掌握山水田园诗和边塞战争诗的特点；学会古典诗歌分类别鉴赏的方法回顾所学山水田园诗边塞战争诗《过故人庄》《从军行》（杨炯）《饮酒》《使至塞上》《鸟鸣涧》《白雪歌送武判官归京》《鹿柴》《渔家傲》《山居秋暝》《从军行》两首《归园田居》《书愤》类别比较山水田园诗边塞战争诗概况代表人物意象主题表现手法风格类别比较山水田园诗边塞战争诗概况题材特点：自然风光、农村景物、田园生活、隐居生活山水：风光优美田园：生活恬然盛唐：豪迈奔放；中晚唐：昂扬向上（悲壮、惋伤）宋代：报国无门的愤懑、压抑以及归家无望的哀伤（凄厉、惆怅）类别比较山水田园诗边塞战争诗代表人物南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。盛唐：高适、岑参、王昌龄中晚唐：李益。宋代：范仲淹类别比较山水田园诗边塞战争诗意象田园、山水、林木、庄稼、家禽、家畜1．常出现的景物有：野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤（仙灵之鸟，超凡脱俗）、孤云（孤高傲世）、禅房、古寺、暮钟

2．常出现的人物有：五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人A、与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈、弓、金甲、号角、战车、辕门、烽火等；B、与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、大漠、朔风、黄沙、瀚海、凉州、长城、胡骑、受降城、玉门关，单于、吐谷浑C、乐器及乐曲，如羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》（多写征戍离别之苦）等。类别比较山水田园诗边塞战争诗主题①术语：归隐田园，钟情山水，热爱自然，向往自由，闲适淡泊，悠然自得；②描绘山川美景，热爱祖国河山；

③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己鄙视名利，决不同流合污的高洁品格；④表现了古代士人的隐逸情怀，主要抒发诗人的恬淡闲适的生活情趣（塞外风光、卫国豪情、思念之苦、征战之苦、反战情绪）（集中体现在统治者、戍边将士、思妇、友人惜别感伤、壮别感奋这几类人）矛盾：慷慨从戍——久戍思乡卫国激情——艰苦生活痛恨庸将——献身精神比喻、夸张、用典对比、渲染、烘托直抒胸臆，比兴类别比较山水田园诗边塞战争诗表现手法（1）写景：衬托、动静结合、远近高低、绘形绘声绘色、白描拟人、五觉（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）（2）抒情：借景抒情??情景交融（乐景写哀哀景写乐）或雄壮豪迈（豪放类别比较山水田园诗边塞战争诗风格平淡质朴、清新自然、恬静淡雅（语言特点：明快、清新、简洁、质朴、洗练）或雄壮豪迈（豪放旷达、雄奇壮美、雄奇悲慨、苍凉悲壮、雄浑豪放），或豪壮悲慨（悲凉伤感、慷慨悲凉）山居即事王维山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。哓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。⑴诗歌表现了怎样的思想感情？?????????????⑵请任选一联或一个角度，谈谈本诗表达技巧上的妙处。这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。首联写五月的天山仍白雪皑皑，全没有内地五月的春花春草，天气仍十分寒冷。这里的景物描写，既向读者展示了苍凉的画面美，又是对戍边将士英勇精神的反衬。颔联用典，也使用了反衬手法。“笛中闻折柳”’听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自然引入想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌。诗人用战士的思乡之情来反衬出战士戍边为国的情操。(要切合原诗，有观点、有分析。)